02第一单元 第二讲　等高线地形图（课件PPT）-2022高考地理一轮复习【优化指导】高中总复习·第1轮（新教材新高考 鲁教版）

第一单元 地理基础必备 第二讲　等高线地形图 CONTENT 目录 02 核心要点 突破 01 主干知识 梳理 03 高考前沿 命题 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） 课标要求 素养目标 区分海拔和相对高度，理解等高线的含义，会判读、应用等高线地形图和地形剖面图。 1．利用等高线地形图或图例、注记进行空间定位，分析区域地理特征。(区域认知) 2．综合判读等高线地形图，分析等高线地形图在区域特征、区位选择上的应用。(综合思维) 3．结合具体等高线地形图对爬山路径、交通线和瞭望台等进行区位选择。(地理实践力) 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） 续表 体系构建 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） 01 主干知识 梳理 知识点一 海拔与相对高度 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） 海平面 500 1 000 1．海拔：某地高出______的垂直距离。如图中甲点海拔为1 500 m，乙点海拔为______ m。 2．相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离。如图中甲与乙的相对高度是_________m。 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） 海拔 知识点二 等高线地形图 1．等高线：地图上____相同的各点的连线。 2．基本地形部位 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） 稀疏 密集 山脊 山谷 闭合 大 陡崖 符号 部位 等高线分布特征 A 缓坡 等高线____ B 陡坡 等高线____ C ____ 等高线由高处向低处凸出 D ____ 等高线由低处向高处凸出 E 鞍部 两侧等高线____，且数值__ F ____ 等高线重叠在一起 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） 垂直 等高线地形图 水平 坡度陡缓 知识点三 地形剖面图 1．概念：沿地表某一方向的直线所作的____剖面图，它是在____________的基础上绘制的。 2．比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，____比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据要求确定。 3．作用：地形剖面图可以直观显示剖面线上的地势起伏和________状况。 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） √ √ √ √ × [提炼要语·辨正误] 1．海拔和相对高度都是垂直距离。(　　) 2．等高距一般全图一致。(　　) 3．同一幅等高线地形图上，等高线绝对不可能相交。(　　) 4．相邻两条等高线的数值可能相等，也可能相差一个等高距。(　　) 5．在地形剖面图中，垂直比例尺越大，越能凸显地势起伏和坡度陡缓。(　　) 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） [整合教材·微思考] 1．等高线地形图的一般特点有哪些？ 提示：同线等高、同图等距(等高距)、密陡疏缓、凸高为谷、凸低为脊、重叠为崖。 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） 2．地形剖面图判读的两大规则是什么？ 提示：一是确定剖面线两端点的海拔；二是确定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） 02 核心要点 突破 考向一　等高线地形图中的常见计算 (高考经典题)如图示意某小区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。据此完成1～2题。 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） D C 1．Q地的海拔可能为(　　) A．90 m　　 B．230 m　　C．340 m　　D．420 m 2．桥梁附近河岸与山峰的高差最接近(　　) A．260 m B．310 m C．360 m D．410 m 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） [思维流程] 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） 命题角度一 相对高度的有关计算 1．计算两地间的相对高度 从等高线图上读出任意两点之间的海拔，就可以计算两地的相对高度：H相＝H高－H低。 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） 2．估算陡崖的相对高度 如图中甲处，假设n为陡崖处重合的等高线条数，Δd为等高距，H大为重合等高线数值中最大的，H小为重合等高线数值中最小的。则图中n＝4，Δd＝100 m，H大＝400 m，H小＝100 m，利用这些信息我们可以进行以下计算： 返回导航 第一单元 地理基础必备 第1轮　地理（L） (1)陡崖的相对高度(H) 计算公式为(n－1)Δd≤H＜(n＋1)Δd。因此图中陡崖的相对高度的取值范围为300 m≤H＜500