Module 10 Unit 2 Let’s sing（教案）-2020-2021学年英语一年级下册-外研版（一起）

教 案 NO：27 课 题 M10 U2 Let’s sing 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 继续学习用Let’s…邀请他人参加娱乐活动,学习sing, dance等单词。 过程方法 在活动中进行句型的巩固练习，灵活运用所学的句型。 情感态度价值观 热爱体育运动，有广泛的兴趣爱好。 教学 重点 用Let’s sing / dance.邀请他人参加娱乐活动。 难点 关键 sing ,dance的发音。 学情 分析 一年级的学生虽已经有一学期的英语学习经验，但英语储备量不足，对方位的准确定义也存在一定难度。通过前三个课时的教学，部分学生已经能在经过思考后用英语描述物体的位置，另有一部分学生虽知道in/on/under的意思，但很难用句子来描述。 教学准备 课程资料 课件、单词卡 教 学 流 程 设计意图 要求程度 动态调整 一、Warmer 1.Greeting. 2.Listen and do the actions. Let’s play ping-pong / football / basketball. Let’s go swimming. 3.Read the cards. 看单词卡片快速朗读单词并用动作表示意思:swimming, football, basketball. pingpong （复习上课的内容，进行单词认读的检查） 二、Presentation 1.How to invite person to join the activity. Ss:Let’s… 三、Text learning 1.Look at the pictures and listen to the tape. 黑色的小鸟邀请灰色的小鸟干什么？ 教师教说：sing dance. 2.Tom 邀请 Amy 干什么？画句子。 3.Read the sentences. 4.Check. 5.Listen and do action (课件) T: Let’s play fo