内容正文:
6.1 我对谁负责 谁对我负责
第六课 责任与社会同在
第三单元 勇担社会责任
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学习目标(1分钟)
1、了解责任的含义及来源,知道不同角色承担不同责任,了解承担责任的表现及其意义。
2、理解对自己负责和他人负责的关系。
3、明确自身应该承担的责任,增强对他人和社会的责任感。
自学指导(1分钟)
认真阅读课本P64-69,思考下面问题。(5分钟)
1、责任的含义及其来源是什么?P65
2、角色与责任的关系?P66
3、为什么要学会承担责任?(承担责任的意义)P66-69
一、我的角色 我的责任
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从中可以看出,什么是责任?
走近“中国机长”刘传健
责任是一个人分内应该做的事情。
“中国机长”刘传健的责任来自哪?
《民用航空法》第48条规定:民用航空器遇险时,机长有权采取一切必要措施,并指挥机组人员和航空器上其他人员采取抢救措施。
责任来自于对职业要求、法律规定等。
“中国机长”刘传健的责任来自哪?
刘传健:“我们每天是在和人的生命打交道,要对生命有一种敬畏的概念,对生命的敬畏,我们一定要有一种强烈的责任意识。”
责任来自于对道德规范、他人的承诺等。
1、责任的含义及其来源是什么?P65
含义:
责任是一个人分内应该做的事情。
来源:
责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
自学效果检测及指导更正运用(17-19分钟)
走近普通人刘传健
事件 角色 责任
1991年,考入了空军第二飞行学院
1995年,成为了空军第二飞行学院的教员
2006年从部队退役加入四川航空股份有限公司
2008年期间结婚生子
2018年8月7日正式被清华-ENAC高级管理硕士(航空管理)项目录取
学生
机长
老师
学生
丈夫、父亲
努力学习
教书育人
抚养教育
努力学习
安全驾驶
由上表得,这些角色和责任是固定的吗?
②随着时代的发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
③每一种角色都意味着承担相应的责任。
中学生的角色和应承担的责任主要有哪些?
…… …… ……
子女
学生
社会成员
中华儿女
环境
家
学校
社会
国家
我的角色
我的责任
孝敬父母
遵守学校纪律,认真学习
遵守社会规则,维护公共秩序
心系祖国的前途和命运
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
2、角色与责任的关系?P66
①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
②随着时代的发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
③每一种角色都意味着承担相应的责任。
二、责任你我他
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3、为什么要学会承担责任?(承担责任的意义)P66-69
①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66
②只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67
③很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。P68
④只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。P69
“中国机长”养成记:刻苦训练
人物经历
阶段 经历
1991年
学生时期
顶着北方早晨零下二三十摄氏度的严寒,身着短裤背心,每天坚持跑一万米。
他常常以憋气的方式来锻炼自己的意志力,最长的时候能憋4分钟。
有时候,他会让妻子捏住自己的鼻子,而他则三四分钟不出气,如同昏迷过去,妻子会赶紧“推醒”他。
2006年
飞行员时期 在他卧室的案头,始终摆放着与航空相关的书籍,临睡前翻看学习,是他十数年如一日养成的习惯。
“中国机长”养成记
人物事迹
在寒冷、缺氧、仪表盘失灵、与地面失联等等恶劣条件下,正是凭借过硬的飞行技术、临危不惧的坚强意志力,刘传健历时34分钟驾机成功备降,36个动作精准无误,119名旅客无一伤亡,全机组安全,成为中国民航史上一次史诗级壮举!
综合上述信息,请你说说,为什么刘传健能够带领全机组人员上演这一史诗级壮举呢?
②只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
我们每个人首先要对自己负责P67
请问:
除了机组人员以外,还有哪些人也在为乘客的生命安全承担着责任?
“中国机长”不是“孤军奋战”
英雄机组乘务长毕楠十分动情地表示:“保障每一个航班的安全起降,离不开每一个幕后保障的部门,我觉得他们每个人都是英雄!”
7点20分,飞机逐渐被控制,刘传健终于把飞机带出了青藏高原山区。此时的机场跑道上,引导车