第四单元 考点梳理＋诊断式测评-【王朝霞系列】2021-2022学年五年级语文上册考点梳理时习卷（部编版）

考点梳理时习卷 敢坚强、舍己为人的品质令人敬佩,你是我心目中 少年富则国富少年独立则国独立少年进步则 的英雄。 国进步少年雄于地球则国雄于地球 不拘一格降人材直把杭州作汴州 第四单元考点梳理+诊断式测评 王师北定中原日 、1. ndi sou 十、1.圆明园中收藏的文物历史悠久、数量众多、品种丰 富、价值很高,而且收藏的过程也十分不易 2. yu ting 2.(1)[示例]少年般的中国有着青春活力,像天地 3. shao jiao yao 样不会老去。中国少年有着雄心壮志,将与祖国 起万寿无疆。 5. xun feng (2)还在发展的中国有进取心、敢于革新的中国 少年 、试誓侍侍销消硝霄皇黄煌惶 (3)“中国少年”承担着使祖国繁荣昌盛的重任,“少 年中国”为“中国少年”的成长提供了强有力的保障 五、多端拱月足智亭台闻名 情意海北奇异远扬 大人辅导延展 1.诡计多端2.举世闻名 本单元的课文都体现了浓浓的爱国之情,读读下面 3.众星拱月4.诗情画意 的名言,体会其中炽热的愛国情感,并积累下来吧 六、①泰②野③忧④足⑤通⑥涂⑦闭 位卑未敢忘忧国。 ⑧遗⑨秋⑩0年①荒⑩离③盛④破 为中华之崛起而读书 周恩来 ⑤聊⑩居 捐躯赴国难,视死忽如归。 1.①④⑤⑦8⑩0②③⑥⑨①①①⑤ 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才 2.[示例]我们现在虽然生活在国泰民安、丰衣足食的 有真进步。 太平盛世,人们安居乐业,但仍不能忘记近代以来 2.×【解析】本题考查对课文内容的理解能力。 外国侵略者给我们带来的沉重灾难,我们要牢记 《圆明园的毁灭》一文中,作者之所以运用大量 这段屈辱的历史,奋发图强,让我们的国家更加 笔墨描写圆明园昔日的辉煌,是为了将圆明园昔 强大。 日的宏伟壮观、美不胜收与被毁后的样子作对 比,表达出作者对侵略者的无比憎恨,激发人们 1.(1),、 不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感,并不是 (2) 没有抓住重点。因此本题说法错误。 十二、1.梁山伯与祝英台C 九、1.西湖歌舞几时休 2.[示例]刘三姐田螺姑娘我最喜欢《白娘子》 2.死去元知万事空 中的白娘子。她心地善良,经常救助百姓,帮助 3.万马齐喑究可哀 弱者;她虽然是蛇妖,却重情重义,在许仙被法海 语文五年级上册RJ 关起来时舍身相救;另外,她聪慧、勇敢……她 杆,防止敌人破坏【解析】本题考查对短文信息 身上的这些优点都深深地吸引了我。 的筛选与概括能力。回答时要明确题干要求,然后 找出答案所在段落,抓住关键词句进行概括。本题 第四单元考点过关综合突破卷 答案可定位到短文第4自然段。从“他们把军用雨 、1.尝试传统2.杭疆宏皇宫殿 布蒙在烧得滚烫的油桶上,…对祖国的一片深 3.潜览拘奉 情”可知,难友们先把军用雨布做成红旗,再将布 二、1.D2.D3.B4.B5.D 料染成黄色,剪出五角星的形状,最后做成五星红 旗。从“另一些难友用帐篷的支架做成10根15米 2.[示例一]惊险刺激的过山车舒适悠闲的旋转木 长的旗杆 把旗杆埋牢”可知,难友们用帐篷 马高大宏伟的城堡精致小巧的木屋 的支架做成旗杆并挖坑埋牢。从“护旗敢死队员披 「示例一]幽静的林荫小道宽阔整洁的街道现 着御寒用的破军毯,……防止敌人破坏”可知,难 代化的游乐设施仿古的特色建筑 友们在埋好旗杆后彻夜守护。作答时可以从以上 3.元且联欢会上,李芳演唱的歌曲非常动听,被同学们 三个方面来组织语言。 吸引住了。大家也随着旋律歌唱,欢快的歌声在教 4.我从中感受到了英雄儿女们宁死不屈的精神和对 室里(漂荡。 祖国的无限忠诚与热爱。[示例他们的事迹激 四、1.死去元知万事空但悲不见九州同 励着我努力学习,将来为祖国的发展贡献自己的所 2.西湖歌舞几时休不拘一格降人材 有力量。【解析】本题考查对人物形象的分析 五、1.(1)1937121 以及短文内容的感悟能力。阅读短文,从六千多名 (2)铭记历史,告慰逝者,珍爱和平 中华儿女在集中营里制作并升起国旗,可以体会 2.[示例]落后就要挨打!我们应该时刻谨记历史惨痛 到他们对祖国的无限忠诚与热爱;从他们为了保 的教训,不忘国耻,牢记使命,奋发图强,为实现中 卫国旗,英勇地与敌人战斗,不畏牺牲,可以体会 华民族的伟大复兴而不懈努力 到他们宁死不屈的精神。谈感悟时,可以围绕“爱 国、宁死不屈的精神”展开。 2.强国富民的责任全在中国少年 期中综合测试卷(-) 4.最后一个自然段中,作者直抒胸臆,用两个感叹 侵略宫殿奉献胆怯懒惰茶叶火箭拘東 句表达了对少年中国与天齐寿的祝福,以及对中!二、B 国少年与国家共命运的呼唤。 七、1.1952101济州岛集中营六千多名中国志·四、①谋②聊③衣食④炭⑤诡⑥首尾 愿军战俘 2.①把军用雨布做成红旗,再将布料染黄,剪出五角 2.①⑤