期中测试卷(四)-【学考A+卷】2021-2022学年八年级上册初二生物同步复习与测试（人教版）

乌龟属于爬行动物,它们的体温都不恒定,都属于变温动物,;29.(1)刚毛3鳍5关节(2)肌肉外骨骼8关节 17.C解析:动物的学习行为需要不断强化,否则会消退甚至有机物生活,营养方式是异养有寄生也有腐生;细菌没有成 B正确;河虾体表有外骨骼;田螺体外有贝壳,卿鱼体外覆盖 (3)寻找食物 消失,而不是一旦形成,就不会改变,C错误。 形的细胞核,根据其形态的不同,可将细菌分为球菌、杆菌 鳞片,乌龟体外覆盖甲,C错误;鲫鱼、乌龟的体内都有脊椎30.(1)收缩和舒张(收缩也可) 18.B19.B 和螺旋菌三大类 组成的脊柱,而河虾、田螺的体内没有脊柱,属于无脊椎动 (2)蚂蚁喜欢甜的食物(蚂蚁不喜欢甜的食物等合理即可) 20.B解析:探究实验中要遵循变量唯一的原则,除了变量不:16.D 物,D错误 (3)糖水和清水(食物味道、水的类型等合理即可) 同之外其他条件都应该相同,因此蚂蚁的来源、大小,还有17.D解析:灭菌后,甲、乙两鉏分别放在无菌、接种细菌的条 10.B解析:河蟹和蟋蟀属于节肢动物;青蛙和蟾蜍属于两栖 (4)加糖水(5)A 木条AB和BC的粗细、长短应保持一致等都应该相同,B 件下,甲组的树叶由于没有细菌不会被分解,乙组自然条件 动物;鳄鱼、壁虎、眼镜蛇属于爬行动物。故选B。 期中测试卷(四 错误。 下可能没有细菌或其他杂菌干扰,D错误 1].D解析:马属于哺乳动物,因此具有体表被毛、体温恒定、:1.A2.B 21.A22.B23.C l8.D解析;細菌遢到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环 胎生哺乳的特征;有气囊辅助呼吸属于鸟类的特征 3.A解析:沙蚕属于环节动物,身体由许多彼此相似的环状体}24.D解析:“动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别 境。遇到适宜的环境,芽孢又恢复生命现象,一个芽孢只变 12.C解析:气体交換部位是肺,气囊辅助肺可进行双重呼吸, 节构成;涡虫、血吸虫都属于扃形动物,丝虫是营寄生生活的 是165次、5次、32次”。分析数据可知,三种动物的学习能 成一个鈿菌,因此芽孢不是生殖细胞,是鈿菌的休眠体,对 气囊不能进行气体交换,C错误 线形动物,身体不分节 力从低到高的顺序是甲→丙→乙 不良环境有较强的抵抗力 4.B解析:蜗牛属于软体动物,外套膜腔会在壳口处形成一个}25.D 19.D解析:泡莱坛要加盖并用一圈水来封口,以遊免外界空 14.C解析:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺;开口,称为呼吸孔,这是气体进出的地方,其呼吸的器官还不;26.(1)草鰓肺(2)软体外套膜(3)河蚌 气的进入,否则如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动, 激性信号,引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意 能称之为肺。A错误;水螅属于腔肠动物,身体呈辐射对称 (4)肌肉水草→河蚌→鱼→白鹭 影响泡菜的质量。故D符合题意 义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的:C错误;蚯蚓属于环节动物,无专门的运动器官。D错误 27.(1)①湿润的体壁②皮肤③气囊(2)带鱼 20.C解析:青霉素是由青霉中提炼可以治疗细菌导致的疾 生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物 D解析:两栖动物在水中产卵,水中发育;爬行动物在陆地 (3)体表覆盖角质的鱗片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面:病,对病毒引起的疾病不起作用。狂犬病是由狂犬病病毒 通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流 产卯,生殖发育摆脱了对水的依赖,故D符合题意 有卵壳。(答两项即可 引起的疾病,手足癣是由手足癣真菌引起的;禽流感是由禽 6.A 28.(1)学习(2)不能(3)学习(4)遗传物质(5)强强:流感病毒引起的,抗生素都对它们不起作用;肺结核是由结 16.B解析:蚯蚓的体内无骨骼,运动方式是蠕动;鲨鱼生活在7.C解析:¨金丝燕″“¨白鹭”都属于鸟类,遹应于飞行生活,其'29.(①肱二头肌②关节(2)神经呼吸(3)关节腔⑤:核杄菌引起的,抗生素能对其起作用 水中,运动方式是游泳;蟒蛇的运动方式是爬行;蜗牛的运 构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛;身体呈流线型,可30.(1)肌肉不同运动强度低强度运动 21.D 动方式是爬行。 以减少飞行时的阻力;体内有气囊,双重呼吸,可以供给充足 (2)下楼梯 A解析:酵母菌是单细胞的真菌,霉菌是多細胞的真菌,B 17.A解析:骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,但骨骼肌只能收缩 的氧气;体温高而恒定;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短 (3)科学的健身,不在一朝一夕,需要循序渐进,坚持不懈 错误;培养细菌或真茵,先进行高温灭菌,再进行接种,接种 牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关 能减轻体重,这些特点都是与空中生活相适应的,而胎生、哺 司时运动量也要适合自己 后放在温暖的地方进行恒温