7.公民的基本权利和义务（教案）-2020-2021学年道德与法治五年级下册

课 题 7.公民的基本权利 课 时 1 备课教师 单 位 教学目标 1.通过学习，让学生初步了解公民的基本权利。 2.普及相关的法律知识。 3.提高学生法律意识，初步建立运用法律维护自身权益的意识。 教学重点 了解相关法律法规对公民基本权利的规定 教学难点 明确权利和自由的关系，构建法治意识 教学准备 1.教师提前查阅宪法第二章关于权利与自由的规定 2.让学生提前了解发生在身边的违规违纪现象。 教 学 过 程 复 备 1、 导入 1.谈话：在上一节课，我们学习了中国公民身份的由来，作 为中国公民，我们很自豪，因为我们有伟大的祖国。同样，作为中国公民还有哪些权力呢？今天，我们就从公民的基本权利学起，探究问题。 2.板书课题：公民的基本权利和义务 2、 讲授新课 目标导学一：公民的基本权利 活动与探究一：查找宪法规定 1.生阅读教材54页的内容，查找宪法第二章规定 2.师PPT出示宪法第二章规定，生再次阅读。 3.生完善教材54页的“选择题”。 4.小组内交流问题 对上述材料你有什么认识？ 5.各组推荐代表，全班交流与分享 6.师小结：宪法是公民权利的保障书 活动与探究二：学习知识窗和活动园 1.生阅读教材第55页内容 2.小组合作，探究问题 我国制定了很多法律，具体落实宪法规定中公民的基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来 连完上述内容你有什么想法？ 3.现在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享 4.师小结：公民享有广泛的政治、经济、文化、社会等方面的权力。 活动探究三：评一评，议一议 1.生阅读教材第56页内容 2.小组合作，探究问题 你如何看待这三位同学的说法？ 如果你是林xx，你会如何处理？ 3.先在小组内交流 4.各组推荐代表，全班交流与分享 5.师小结：权力不是绝对的，而是有限制的。公民在行使权利和自由的时候，不得损害其他公民的合法自由和权力。 板 书 设 计 7.公民的基本权利. （1）你正在享受的权利有哪些 （2）你如何理解权力与自由的关系 教 学 反 思 课 题 7.公民的权利和义务 课 时 2 备课教师 单 位 教学目标 1.知道公民基本义务的含义与内容，了解权利和义务一致的理念，知道义务包括积极作为和消极不作为。 2.通过视频辨析、情境表演、辩论