小纸船的梦（教案）-2020-2021学年音乐四年级下册 人音版

小纸船的梦 1教学目标 1、学生学会用柔和、连贯的声音演唱这首歌曲,感受三拍子歌曲飘荡的韵律。 2、能准确唱出八分休止符和变化音。 3、感受小纸船的对美好生活的向往以及对生活积极乐观的太度,进一步树立学生终身学习的愿望。 2重点难点 学生能够学会用柔和、连贯的声音演唱歌曲。 准确的唱出八分休止符和变化音。 3教学过程 3.1第一学时 3.1.1教学活动 活动1【导入】小纸船的梦 1、 组织教学 播放歌曲《小白船》带学生进课堂律动。 跟随教师进课堂 为学生营造轻松 愉快的课堂气氛 放音乐 2、 导入 谈话导入 师:孩子们你们已经4年级了,老师特别想知道你们有梦想吗?谁愿意跟我分享一下你的梦想? 想知道老师小时候有什么样的梦想吗?你来认真的听这首《小纸船的梦》,答案就在里边。 畅所欲言,与老师交流。 拉进老师与学生之间的距离,很自然地将学生带到自己的音乐教学内容中。 3、 歌曲一声部的学习与表现 1、 初听歌曲:感受情绪 体会歌曲音乐形象,感受音乐情绪。 引导学生,体会歌曲意境。 放音乐 2、复听歌曲 (1)自主体会三拍子律动 (2)讲解合唱谱 自主体会三拍子律动。 仔细聆听,学会识读合唱谱。 引导学生自主的了解三拍子。 出示歌谱 放音乐 (第一段) 3、再听歌曲(师范唱) 学生随老师默唱 默唱 熟悉歌词 出示歌谱 4、 歌曲的学习与表现 1、有感情的朗读歌词 要求:打开嘴巴、字正腔圆、咬字清晰 自由读 齐读 学生可以更好的理解歌曲所表达的意境。 2、 跟老师小声哼唱歌曲(第一段) 根据老师的手势演唱歌曲。 熟悉歌曲节奏、旋律。 3、跟琴演唱歌曲。 学习八分休止符的准确唱法,引导学生体会休止符的用意。 演唱歌曲第一段,学习八分休止符的准确唱法。 采用对比法让学生学会八分休止符的准确唱法,体会歌曲表达意境 出示八分休止符曲谱 4、有感情完整演唱歌曲第一段 学生完整演唱歌曲第一段 引导学生正确的表达歌曲情感 5、有感情的演唱歌曲的第二、第三段,解决一字多音的问