6《我看》——课中随堂填-初中语文部编版九年级上册课前课中课后同步试题精编

2021-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 6 我看/穆旦
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 586 KB
发布时间 2021-10-23
更新时间 2021-11-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-10-23
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来源 学科网

内容正文:

《我看》——课中随堂填 【趣味导入】 古往今来,多少诗人曾经描写过春天醉人的景色。杜甫笔下的春雨善解人意,“润物细无声”,王安石笔下的春风浩荡千里,“又绿江南岸”,那么在诗人穆旦的笔下,春又是怎样的呢? 下面我们一起学习穆旦的《我看》, 思考面对春景,诗人的所看所想所感是什么?让我们一起进入诗歌去领略诗的魅力吧! 【课堂练习】 1 .根据拼音写出相应的词语。 (1)我看一阵向晚的春风/悄悄揉过fēng  rùn的青草。 (2)我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了níng  wàng它的大地。 (3)哦,逝去的多少欢乐和yōu  qī,/我枉然在你的心胸里描画! (4)让欢笑和āi  chóu洒向我心里,/像季节燃起花朵又把它吹熄。 2 .下列句子中没有错别字的一项是(  ) A.我看它们低首又低首。 B.我看飞鸟平展着翅冀。 C.叫天风挽你坦荡地慢游。 D.也许远古的哲人怀着热往。 3 .关于这首诗,下列说法不恰当的一项是(  ) A.春天的傍晚,在瑰丽的大自然面前,诗人激情澎湃。前两节是“我”所看,后面三节是“我”所思。 B.诗人调动视觉,触觉,听觉等感官观察并写作。当他写风的时候,自己已经化身为风,抚摸起伏的青草。他是鸟,在天空静止,融人。他也是云,让大地沉醉的流云。 C.诗人采用写实主义的手法,描写景物的原始形态,对眼前,过去和未来做出了形象的描绘。 D.诗人的目光是充满激情的,捕捉到的意象大气而深远。 4 .选择恰当的词语填空。 (1)哦!多少年来你___________(丰润 丰富)的生命/永在___________(寂寞 寂静)的谐奏里勃发。 (2)如今却只见他生命的静流/随着季节的起伏而___________(飘逸 飘荡)。 5 .文学常识填空。 穆旦,原名______,曾用笔名______,______诗人、______,是“______”的代表性诗人。代表作有《______》《______》《______》《______》《______》等。 6 .请给下列诗句划分朗读节奏。 (1)也 许 远 水 荡 起 了 一 片 绿 潮 (2)永 在 寂 静 的 谐 奏 里 勃 发 (3)曾 向 你 舒 出 咏 赞 的 叹 息 (4)像 季 节 燃 起 花 朵 又 把 它 吹 熄 7 .(1)“我看”领起的四句,描绘出一幅______、______的图画。

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