１《春》——课中随堂填-初中语文部编版七年级上册课前课中课后同步试题精编

《春》——课中随堂填 【趣味导入】 同学们，现在已是初秋时节，看着眼前变换的树叶、感受着瑟瑟的秋风，是不是勾起了大家对春天的记忆？大家记忆中的春天是什么样子的？是“竹外桃花三两枝”的惬意？是“春江水暖鸭先知”的涌动？是“春色满园关不住”的盛放？还是“留连戏蝶时时舞”的韵味？ 刚才我们说的是春天一个或两三个景物的特点，若把众多春景一起展现出来那会是一个怎样的春天呢。今天我们就随朱自清先生，一起走进春天。 【课堂练习】 1 .根据课文内容填空： 小草偷偷地从土里钻出来，___，___。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，____，____，____。风轻悄悄的，草软绵绵的。 2 .补全下列句子。 （1）“________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （2）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 （3）春天像________，从头到脚都是新的，他生长着。 （4）春天像小姑娘，花枝招展的，________，走着。 （5）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，________。 3 .说说下列加点词语在句中的意思。 （1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 赶趟儿：_____________ （2）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 酝酿：____________ （3）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 卖弄：__________ （4）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 花枝招展：_________。 4 .选词填空。 (1)小草偷偷地从土里________(A.长　B.冒　C.钻)出来，嫩嫩的，绿绿的。 (2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手________(A.触摸　B.抚摸　C.轻抚)着你。 (3)春天像________(A.健康　B.健壮　C.强壮)的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 5 .指出下列语句运用的修辞手法。 ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。________ ②山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。________ ③红的像火，粉的像霞，白的像雪。________ 6 .班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。 (1)（古诗赏春）古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的