１《春》——课后巩固练-初中语文部编版七年级上册课前课中课后同步试题精编

《春》——课后巩固练 1 .指出下列句子所用的修辞手法。 （1）“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。（______） （2）他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（______） （3）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（______） （4）打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。（______） （5）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（______） 2 .仿写最能展现你的文笔。请根据下面句子内容与结构的特点，在横线上进行仿写。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；_____，_____，_____；秋天像成熟的中年人，稳健自信，它收获着；冬天像个慈蔼的老人，静默有声，它蓄积着。 3 .填空。 （1）《春》是一篇_____（体裁），作者朱自清，字_____，原名自华，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。著有诗文集《_____》，散文集《_____》《欧游杂记》《你我》等。其散文多缘情写景，以景衬情，使作品不仅具有绘画美，而且富有情趣美和意境美。 （2）全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了_____图、_____图、_____图、_____图、_____图五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们的面前。 （3）文章写春花运用了从_____到_____的顺序和_____描写的方法，写出了春花__、__、香气浓郁的特征。 4 .阅读下文，完成下列小题。 春之怀古 张晓风 ①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。 ②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘，说也说不明、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这不讲理、没逻辑，而仍可以好得让人心平气和。 ③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水郭都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明