第09讲 函数中的不等式问题(知识与技能)-2022年高考数学函数与导数(知识、技能、题型训练)重点突破

2021-10-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 函数与导数
使用场景 高考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.55 MB
发布时间 2021-10-23
更新时间 2021-10-29
作者 双仔
品牌系列 -
审核时间 2021-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31053069.html
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来源 学科网

内容正文:

第9讲 函数中的不等式问题 考向一:利用不等式求值域 对勾函数 (b>0)是常见的利用基本不等式求值域的函数,当 >0时,在 处取最小值;当 <0时,在 处取最大值;如果对应的 的值不在所给的区间内,可根据 (b>0),在 上单调递减,在 上单调递增来求值域。 例题:(2021·四川省内江市第六中学高三月考(理))函数 ( )的值域为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【思路分析】 【详解】 ,由于 ,∴ , , , 于是 ,故函数 的值域为 .故选:A. 考向二:利用函数单调性解函数不等式 若 在定义域上是增(减)函数,则 < EMBED Equation.KSEE3 EMBED Equation.KSEE3 < ( > ),在解决与抽象函数有关的不等式问题时,可利用上式去掉函数符号 ,化为一般不等式求解,但无论如何都必须在同一单调区间内进行。 例题:(2021·无锡市第一中学高三月考)设函数 ,则满足 的x的取值范围是( ) A.( ,1) B.(1,+∞) C.(0, ) D.( ,+∞) 【答案】D 【思路分析】 【详解】因为 在 上为增函数, 在 上为增函数,且当x=1时, , ,所以 在 上为增函数. 令 ,则 在 上为增函数,且 ,所以原不等式可化为 , 解得: .故选:D. 考向三:指数中的大小比较问题 1.比较底数相同,指数不同幂的大小,可利用函数的单调性进行比较。 2.比较底数不同,指数相同幂的大小,可利用两个不同底的指数函数图像间的关系,结合单调性进行比较。 3.比较底数不同,指数也不同幂的大小,可利用中间量结合函数的而单调性进行比较。 例题:(2021·河南高三月考(理))设 , , ,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【思路分析】 【详解】因为 ,所以 ,即 .设 ,则 .由 ,得 ;由 ,得 .所以 在 上单调递减,在 上单调递增.因为 , ,所以对任意的 ,都有 ,则 ,即 ,故 ,即 .综上, .故选:A 考向四:对数中的大小比较问题 1.如果两对数的底数相同,可利用对数函数的单调性(底数a>1为增,0<a<1为减)进行比较。 2.如果两对数的底数不同而真数相同,常利用对数函数图像间的关系进行比较。 3.如果两对数的底数和真数都不相同,通常引入中间变量进行比较。 例题:(2021·九龙坡·重

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