你待同志亲如一家（教案）-2021-2022学年音乐六年级上册-人音版

你待同志亲如一家 1教学目标 1．聆听传统京剧唱腔片段《包龙图打坐在开封府》和现代京剧唱腔片段《你待同志亲如一家》，掌握京剧的一些基本知识（声腔特点），能够感受体验京剧的唱腔及音乐情绪。 2．学会唱念做这一唱段，让学生在实践中感受京剧的京腔京韵。 3．通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，弘扬中国传统艺术。 2学情分析 六年级的学生在音乐上有了比较高的欣赏能力和演唱水平，在欣赏音乐的过程中能够自己理解音乐并能够表达自己的理解，在京剧知识上有了一定的了解。但是由于平时很少接触戏曲，所以对京剧的情感理解不够深入，表现不够准确，所以因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们多鼓励，培养他们的感情。 3重点难点 1.学习感受和体验唱腔，培养学习京剧的兴趣。 2.掌握京剧的唱腔板式。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学目标 1．聆听传统京剧唱腔片段《包龙图打坐在开封府》、和现代京剧唱腔片段《你待同志亲如一家》，掌握京剧的一些基本知识（声腔特点），能够感受体验京剧的唱腔及音乐情绪。 2．学会唱念做这一唱段，让学生在实践中感受京剧的京腔京韵。 3．通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，弘扬中国传统艺术。 4.1.2教学重点 学习感受和体验唱腔，培养学习京剧的兴趣。 4.1.3学时难点 通过唱念做掌握京剧的唱腔板式。 4.1.4教学活动 活动1【讲授】三、感受体验 1.京剧《沙家浜》剧情介绍 抗日战争时期，新四军某部转移，指导员郭建光带领18个伤病员，在阳澄湖畔的沙家浜镇养伤。他们和当地群众生活在一起、战斗在一起，结下鱼水之情。 2．观赏视频《你待同志亲如一家》 师：视频中共出现了几个角色？分别属于什么行当？ 3．沙奶奶、郭建光唱腔分析： 师：他们的发声都是用的大嗓，大嗓都是由生行、旦行来扮演，有大嗓就有小嗓，你们知道小嗓是怎么发声的吗？小嗓一般由青衣来演，把声音捏起来，我们要学会什么时候用大嗓什么时候用小嗓，一会唱的时候，要用大嗓，自然地声音演唱。 4．学唱郭指导员“流水”唱段 a．流水唱腔特点：14拍 有板无眼 都是