国旗国旗真美丽（教案）-2021-2022学年音乐一年级上册 人音版

国旗国旗真美丽 1教学目标 1.培养学生的音乐常规。 2.指导学生用自然的声音完整地演唱歌曲。 3.知道歌曲的情绪、四句歌词组成。 4.感受音乐的美好。 2学情分析 一年级的孩子活泼好动，但又对知识充满着好奇。在刚步入小学大概两个月的时间，对于音乐课的常规大部分能遵守，知道用自然的声音去演唱、能随着音乐伴奏轻轻拍手、并体会歌曲情绪。 3教学重难点 1.指导学生用自然的声音完整地演唱歌曲。 2.节奏四分正附点（即水果节奏“樱桃”）的学习。 4教学过程 活动1【活动】组织教学 1.学生随音乐走入音乐教室。 （生）：表演 2.两分钟表演《亲爱的谢谢你》。 3.师生问好。 活动2【导入】揭示课题，激发学习兴趣。 （师）我们先来欣赏一幅图片。同学们，我们一起来看看图片中描述的是什么呢？（生）：五星红旗 出示图片，师为学生做五星红旗介绍。 （师）同学们，你们喜欢五星红旗吗？它美丽吗？（生）美丽。 那请和老师一起用歌声赞美一下它吧！ 真美 丽（随钢琴演唱） 活动3【讲授】歌曲学习：感受音乐的美好。 （师）今天，我们就来学习一首歌曲，名字就叫做《国旗国旗真美丽》。（哪位同学表现好，庄老师就奖励他一面五星红旗）。 1、感受歌曲： （1）欣赏视频，想想歌曲的情绪。（生）愉快。 （2）随着音乐伴奏，拍手读歌词。（生）随老师一起拍手读歌词。 2、节奏学习：四分正附点的教授。 以水果“樱桃”导入学习。 （1）用手划一划节奏。 （2）在歌词中找到“樱桃”水果节奏（歌词：我愿），并且用手划着读一读。 （3）试着找到两拍子和八分音符相对应的歌词，并读一读。 3、分句学习歌曲。 （师）这首歌曲一共分为几句啊？（生）：4句。 那我们来一句一句学习。 分句学习并进行指导。（音准、节奏、声音、演唱姿势等） 4、完整演唱歌曲。 （1）听歌曲，在心中默唱。（ 师要进行前奏与间奏的提醒。） （2）男女生分别演唱。（注意指导音准、声音的自然性等） （3）分四组演唱。每组一句。（注意完整性） 活动4【活动】三、情感体验：增强爱国情感 （师）同学们，我们爱五星红旗，就像爱我们的祖国一样。每当国际的赛场上，运动员们用辛勤的汗水换来一枚枚奖杯时，我们的五星红旗就会在国歌的伴奏声中，高高的、庄严的升起！老师相信同学们，也