3.1励精图治的孝文帝改革 学历案（无答案）--2021-2022学年人民版高中历史选修一

选修 专题三 北魏孝文帝改革 一励精图治的孝文帝改革 【设计者】张武（云南省富源县第一中学） 【内容出处】选修《历史上重大改革回眸》第三专题第一节 【课标要求】 1.了解北魏孝文帝改革的背景，归纳北魏孝文帝改革的主要内容，探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 2.结合北魏孝文帝迁都示意图，分析孝文帝迁都洛阳的原因与影响，总结迁都与民族融合以及孝文帝改革措施的关系，培养全面、系统思考问题和追踪历史发展基本线索的能力。 3.通过对本课的学习,能够了解历史上改革肯定会遇到顽固势力的阻挠,所以的改革都不是一帆风顺的,要想取得改革的成功坚强必须要有坚强的决心以及与旧势力做斗争的勇气。体会北魏孝文帝勇于改革的决心和对先进文化的追慕之情。 【课时要求】一课时 【课时目标】 1.通过预习课文和小组合作学习探究得出北魏孝文帝改革的背景，主要内容，认识孝文帝改革的特点，探讨其在统一多民族国家发展中的作用。 2.结合课本知识，通过对孝文帝及改革内容图片的认识、对文本史料和概念的解读，共同探究孝文帝改革的作用及影响，形成北魏孝文帝改革的知识体系。 3.根据孝文帝改革的具体内容观察其对北魏社会转型所起的促进作用，并用唯物史观分析其对中国历史进程所产生的积极意义。 4.通过本课的学习和对孝文帝的生平，理解贤明君主个人品质对历史发展的特殊作用。 【评价任务】 1.自主学习，通过课前预习和课堂归纳本节内容完成孝文帝改革的背景。（检测目标1） 2.通过小组合作探究，解读课文图片、文本史料和改革内容，归纳改革的内容并分析所起到的作用。（检测目标2） 3.通过孝文帝改革的具体内容观察其对北魏社会转型所起的促进作用，并用唯物史观分析其对中国历史进程所产生的积极意义。（检测目标3） 【资源与建议】 1.本课为人民版高中历史选修《历史上重大改革回眸》第三专题第一课的内容，本主题为高考考频热点，学好本课内容有助于更好理解中外历史重大改革对社会的推动促进作用。 2.本课的学习重点北魏孝文帝改革的背景、内容、作用和影响，可以阅读课本并结合必修课本理清史实，初步形成本课知识体系，培养历史解释的素养。 3.本课的学习难点孝文帝改革的作用和影响，可以通过材料分析、小组合作学习等方法，结合所学知识再得出结论，培养史料实证、唯物史观、家国情怀的素养。 4.学历案中的A组作业练习为合格标准，B组为较高要求，可根据需要选择完成。