3.3 幂函数-2021-2022学年高一数学上学期同步课件+检测卷(人教A版2019必修第一册)

2021-10-22
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.3 幂函数
类型 课件
知识点 幂函数
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 811 KB
发布时间 2021-10-22
更新时间 2021-10-22
作者 煦欣然
品牌系列 -
审核时间 2021-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31046288.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.3幂函数 一、创设情境,形成概念 (1):如果张红以1元/kg的价格购买了某种蔬菜 w kg,那么她需要支付p=w元,这里p是w的函数. (2):如果正方形的边长为a,那么正方形的面积S=a2,这里S是a的函数. (3):如果立方体的棱长为b,那么包装盒的体积 V=b3,这里V是b的函数. * 一、创设情境,形成概念 (4):如果正方形的面积为S,那么饲养地的边长 c= ,这里c是S的函数. (5):如果某人t秒内骑车行进1千米,那么他骑车 的平均速度v= (千米/秒),这里v是t的函数. * 观察这五个函数的解析式,从解析式的 结构特征看,他们有什么共同特征? 观察这五个函数的解析式,从解析式的 结构特征看,他们有什么共同特征? (1)解析式具有幂的形式; (2)幂的底数为自变量,指数是常数. 自变量 常量 二、新课内容 追问.你能根据幂函数的概念举出一些 幂函数的例子吗? 幂的指数除了可以取整数之外, 还可以取其他实数,当他们取其他 实数时幂也有各自的含义,这些会 在后面学习 问题2:结合初中学习一次函数、二次函数 及反比例函数的经验及前面学习的函数知识, 思考研究一类函数的一般路径是什么? 背景 概念 图象 性质 背景 描点 定义域、值域、单调性、奇偶性、其它 幂 函 数 图 像 试在同一坐标系中画出 , , , , 和 的图象. 完成 课本 P90 中的 表 问题3:你能从它们的图象得出它们的性质吗?             定义域 R R R     值域 R   R     奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 非奇 非偶 奇函数 单调性 增函数   增函数 增函数   公共点 (0,0),(1,1) (0,0),(1,1) (0,0),(1,1) (0,0),(1,1) (1,1) (1)所有的幂函数在(0,+∞)都有定义,并且函数图象都通过点(1,1); 幂函数的定义域、奇偶性、单调性,因函数式中α的不同而各异. (3)如果α<0,则幂函数在(0,+∞)上为减函数;

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