内容正文:
《通用技术》是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课 。
通用技术:是指信息技术之外的,较为宽泛的,体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术,是日常生活中应用广泛,对广大同学的发展具有广泛影响和迁移价值的技术。
通用技术课程介绍
第一章 走进技术世界
一、技术的价值
技术与人
技术与社会
技术与自然
学习目标
1、理解技术的产生与人类需要之间的关系。
2、理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响,能对典型案例进行分析。
该技术为什么会产生?
对人类有什么作用?
技术与人
防身喷雾剂
刀
青霉素
案例分析:
从火到灯
我们可以看到照明技术的出现源于人们的需求,而人们不断提高的对光明需求又推动了照明技术不断地发展。从而形成技术因人而生、因人而变的观念。
(1)原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形式?
(2)原始人随身携带磨制好的尖削石器,除了用来切割兽肉以外,还有什么用途?
(3)疟疾、天花、肺结构等疾病曾夺去数百人的生命,为什么现代人对它们不再如此恐慌?
思考分析:
技术为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具,从而使人在适应自然的过程中生存下来,起到保护人的作用。
一、技术与人
1、技术具有保护人的作用
技术对人的保护作用,既包括生理上的保护,也包括心理上的保护。
(1)为什么我们有时要用钳子等工具去夹物体?
(2)如果是在古代我们要去外地旅游,我们会怎么去?现在呢?
(3)如果你想见你在外地的朋友,你会怎么办?
思考分析:
2、技术具有解放人的作用
依靠技术解放延长人的手、脚、眼、耳、脑等身体器官,拓展活动空间,提高劳动效率,增强利用自然、保护自然、合理改造自然的能力。
交通工具的发展使人们的出行便捷、舒适,但是也可能使人们过分依赖现代交通工具而缺乏锻炼,以致影响 身体健康,还造成交通事故隐患。你认为应该如何看待这一问题?运用现代技术你有好的建议和方法吗?
分组讨论:
案例分析:
爱迪生的故事
1929年,在电灯发明50周年的集会上,爱迪生说:“倘若我做的工作给这个社会哪怕只能带来一丝幸福,那我也就因此而满足了……”
问题:这句话体现了技术对哪些方面有较大的影响?
人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中, 不仅改变着客观世界,而且改变着主观世界。技术促进人的精神