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在平面直角坐标系中,通过画图我们很容易发现:
点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y),关于y轴
对称的点的坐标为(-x,y).也可以通俗说成:
(1)求某点关于x轴对称的点的坐标时,横坐标不
变,纵坐标变为原数的相反数,简单说成“横坐标不变,
纵坐标变(是指变成原数的相反数)”.所以当两个点关
于x轴对称时,这两点的横坐标相同,纵坐标互为相反
数.
(2)求某点关于y轴对称的点的坐标时,横坐标变
为原数的相反数,纵坐标不变,简单说成:“横坐标变(是
指变成原数的相反数),纵坐标不变”.所以当两个点关
于y轴对称时,这两点的横坐标互为相反数,纵坐标相
同.
以上规律也可概括为“关于哪个轴对称,哪个坐标
不变”.
典型例题
例1 分别写出点P(2,-3)关于x轴和y轴对称
的点P′和P″的坐标.
分析:求点P(2,-3)关于x轴对称的点P′的坐标
时,根据“横坐标不变,纵坐标变(是指变成原数的相反
数)”,即所求点P′的横坐标和点P的横坐标2相同,点
P′的纵坐标和点P的纵坐标 -3互为相反数,即为3.所
以点P′的坐标为(2,3).求点P(2,-3)关于y轴对称的
点P″的坐标时,根据“横坐标变(是指变成原数的相反
数),纵坐标不变”,即所求点P″的横坐标和点P的横坐
标2互为相反数,即为 -2,点P″的纵坐标和点P的纵坐
标 -3相同,所以点P″的坐标为(-2,-3).
解:点 P′的坐标为(2,3),点 P″的坐标为(-2,
-3).
例2 (2021杭州拱墅区二模)已知点 A(m,-3)
与点B(2,n)关于x轴对称,则m-n的值为 ( )
A.5 B.-5
C.1 D.-1
分析:根据“两个点关于x轴对称时,这两点的横坐
标相同,纵坐标互为相反数”可知m=2,n=3,从而可
得m-n的值.
解:根据题意,得m=2,n=3.所以m-n=-1.
故选D.
例3 已知两点A(n-1,m+1)和B(1-n,m+1),
则这两点 ( )
A.关于x轴对称 B.关于y轴对称
C.关于x轴、y轴都对称 D.以上都不对
分析:从A,B两点的坐标可以看出:横坐标n-1与
1-n互为相反数,纵坐标相同,都是m+1.根据“当两个
点关于y轴对称时,这两点的横坐标互为相反数,纵坐
标相同”可知A,B两点关于y轴对称.
解:根据题意,得A,B两点纵坐标相同,横坐标互为
相反数,所以A,B两点关于y轴对称.
故选B.
例4 已知点A关于y轴对称的点A″的坐标是(-3,
2),则点A关于x轴对称的点A′的坐标为 .
分析:“点 A关于 y轴对称的点 A″的坐标是(-3,
2)”也可以说成:点A″(-3,2)关于y轴对称的点是A,
从而根据关于坐标轴对称的点的坐标规律可求出点 A
的坐标,然后再求点A关于x轴对称的点A′的坐标.
解:由题意可知点A的坐标是(3,2),所以点A关于
x轴对称的点A′的坐标为(3,-2).
故填(3,-2).
小结:在求点关于坐标轴对称的点的坐标问题时,
只要把握住:“关于x轴对称的点的横坐标相同,纵坐标
互为相反数;关于 y轴对称的点的横坐标互为相反数,
纵坐标相同”这一基本规律就能轻松解题.当然此规律
反之也成立.
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一、防疫图标与轴对称
例1 (2020山西)自新冠肺炎疫情发生以来,全国
人民共同抗疫,各地积极普及科学防控知识,下面是科
学防控知识的图片,图片上有图案和文字说明,其中的
图案是轴对称图形的是 ( )
解析:根据轴对称图形的定义:如果一个平面图形
沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,那么
这个图形叫做轴对称图形,可知选项D符合该定义.
故选D.
二、剪纸与轴对称
例2 剪纸是我国传统的民间艺术,它是人们用祥
和的图案企望吉祥、幸福的一种寄托.下列剪纸中(如下
图),是轴对称图形的有 ( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
解析:观察图形可知第一个图形和第五个图形是轴
对称图形,所以共有2个图形是轴对称图形.
故选D.
三、折纸与轴对称
例3 (2020唐山二模)将一张长方形的纸对折,然
后用笔尖在上面扎出字母“B”,再把它展开铺平,你看
到的图形是 ( )
解析:对折展开后的两个图形成轴对称,对应点所
连的线段被对称轴垂直平分,对应线段相等.观察图形,
符合这一特征的图形是选项C.
故选C.
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上期检测卷
一、1.B; 2.B;
3.A; 4.C; 5.A;
6.D; 7.C; 8.A.
二、9.53°; 10.答案
不惟一,如BC=EF或∠B
=∠E或∠A=∠D;
11.70°; 12.15;
13.108°;
14.∠