【新版精品 知识梳理及精典考题】五年级科学上册3.6制作钟摆 教科版

【新版精品 知识梳理及精典考题】 五年级科学上册6.制作钟摆（教科版2017） 实验：制作一个1分钟正好摆动60次的摆 实验器材:铁架台、细绳、回形针、螺母、秒表。 实验方法:方案一 方案二 注意:为了节省时间，我们可以测摆15秒钟是否摆了15次,不需测60秒。 实验数据:将每次测量结果填写在表格中,并写出对摆绳长度的调整方向。 实验次数 摆绳长度 摆动次数 调整方向 1 30厘米 14 摆绳减短 2 …… 实验结论:1分钟正好摆动60次的摆的摆绳长度约为25厘米。 ★常考题型★ 判断题 1.所有摆钟的钟摆都是1分钟摆动60次。( × ) 解析:不同型号的摆钟，钟摆的长度不同，摆动一次所用的时间也不同。 2.1分钟摆动60次的摆,它的摆绳长度约为20厘米。( × ) 3.在“制作钟摆”的实验中，可以适当减少测量时间，提高实验效率。( √ ) 4.摆钟走得快了，只要减少摆锤的质量,它就会走得准了。( × ) 选择题 1.在“制作钟摆”的实验中，摆锤可以用( A )制作。 A.铁块 B.羽毛 C.冰块 2.在“制作钟摆”的实验中，摆绳可以用( B )制作。 A.橡皮条 B.细麻绳 C.细弹簧 3.关于摆动次数，下列说法错误是( C )。 A.摆锤离开再回到最右侧记为一次摆动 B.摆锤离开再回到最左侧记为一次摆动 C.摆锤离开再回到最低点记为一次摆动 4.在“制作一个1分钟正好摆动60次的摆”的实验中，测量摆15秒内摆动了14次，我们应该( B )。 A.增加摆绳长度 B.减少摆绳长度 C.增加摆锤质量 实验探究 小科想知道摆的快慢与摆锤质量有没有关系,实验装置如图所示，观察并记录两个摆在30秒内摆动的次数，实验数据见下表。 摆锤质量 第1次 第2次 第3次 选取的数据 1个摆锤 15 14 14 14 2个摆锤 14 14 15 14 (1)实验中要改变的条件是摆锤质量，必须保持不变的条件是摆绳长度。 (2)实验中摆动次数的计算方法是摆锤在最高的位置( A )。 A.摆动一个来回计一次 B.摆动一个来回计两次 C.摆动两个来回计一次 (3)对记录的数据进行分析时，有三位同学都提出了自己的想法，想法合理的是( B )。 A.小涛:这些数据都有问题,需要重做实验 B.小石:每组数据不相同但