【新版精品 知识梳理及精典考题】五年级科学上册3.4机械摆钟 教科版

2021-10-22
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 4.机械摆钟
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.29 MB
发布时间 2021-10-22
更新时间 2021-10-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31044067.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【新版精品 知识梳理及精典考题】 五年级科学上册4.机械摆钟(教科版2017) 1.像日晷、水钟、沙漏等简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的钟表。 2.摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。摆钟是根据摆的等时性制作而成的。 3.观察钟摆运动的特点 (1)钟摆由摆绳和摆锤两部分构成。 (2)钟摆由最左边或最右边的位置开始摆动,往返一次记为“摆动一次”。 (3)在不同的摆动幅度下测量钟摆1分钟摆动的次数,并将实验数据填在记录表中。 摆动次数 第一次 第二次 第三次 摆动幅度较小 60 60 60 摆动幅度较大 60 60 60 (4)实验结论:同摆钟的钟摆往返一次所用的时间总是相等的,这就是摆的等时性。 4.观察自制摆运动的特点 (1)制作:拿一根细绳(用手拉细绳时,细绳长度几乎不变),上端固定,下端挂上一个小重物,做成一个简单的摆。 (2)测量:让自制摆自由摆动(幅度不要太大),测量并记录它1分钟摆动的次数(需要多次测量)。 (3)观察:自制摆在摆动的过程中,摆动的幅度越来越小,但是1分钟内摆动的次数还是一样的。 (4)统计:各组自制摆的摆绳和摆锤不完全相同;在1分钟内各组测量的摆动次数并不完全相同。 ★常考题型★ 判断题 1.机械摆钟是利用摆的等时性原理计时的。( √ ) 2.水钟的出现大大提高了时钟的精确度。( × ) 3.钟摆从最右边的位置运动到最左边的位置记为“摆动一次”。( × ) 4.不同的自制摆1分钟内摆动次数都相同。( × ) 5.同一个自制摆1分钟内摆动次数是相同的。( √ ) 选择题 1.根据摆的( C )人们制成了摆钟。 A.简易性 B.准确性 C.等时性 2.钟摆的运动方式是( B )。 A.滑动 B.摆动 C.滚动 3.同一个摆在相同的时间内摆动的次数( A )。 A.相同 B.不同 C.与摆动幅度有关 4.某实验小组用自制的同一个摆做实验,第1个10秒钟摆动次数是12次,那么第3个10秒钟摆动次数最有可能是( B )。 A.30次 B.12次 C.36次 5.在“测量自制摆1分钟摆动次数”的实验中

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