内容正文:
教 案
NO:17
课 题
Module5Unit2
I want a Chinese pen friend.
授课时间
主备教师
课型
巩固
课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
听说读写功能句I want a Chinese pen friend.和单词French phone
过程方法
听读懂课文,会进行自我介绍
情感态度价值观
善于交流,敢于开口
教学
重点
单词与功能句的掌握
难点
关键
介绍自己的方法
学情
分析
关于want的句型比较简单,关键在于引导学生学会在熟练掌握第一人称:I want a Chinese pen friend的情况下掌握单三句型的运用:例如:She wants a Chinese pen friend. She is pretty.等,也就是说要让学生掌握在什么情况下运用原型,什么情况下运用动词单三。
教学准备
课程资料
课件。
教 学 流 程
设计意图
要求程度
动态调整
1、 Warmer-up and lead-in
a. Greeting.
b.Free talk
What can you do? What pen friend do you want?
c.What about Sam,Amy and Tom?Let’s see.
d. Listen and repeat Activity 1.Teach French
2、 Task presentation
The task:通过自我介绍征求笔友
3、 Text learning
1.
Learn the text in groups.
2.
Show some questions
a.What’s your name?
b.Where are you from?Where do you come from?
c.What can you do?
d.What do you want?
Answer the questions
3.
Listen and repeat.
4.
Read
四、Prac