第3单元 第10课 再塑生命的人-【追梦之旅·大先生】2021-2022学年七年级上册语文同步训练方案（部编版 河南专版）

15.B【解析】①勺总起说明一些人读书的特点,可放首句 和知识都有过人之处。根据句意分析,慧眼独具才能看 ④⑥分别从“今天”和“明天”解释“凭自己兴趣读书”的 出人才,胆识过人才敢畅言所见。 这个特点;②⑤阐述它的好处和坏处;③句紧承“畸形的 11《论语》十二章 发展”具体解释畸形发展之结果。综合以上分析,句子可1.D【解析】A.论(un)语;B.笃(d)志;C.一箪(dan)食。 排序为:①④⑥②⑤3。 2.C【解析】“有”同“又”,用于整数和零数之间 10再塑生命的人 3.D【解析】A.连词,表承接,然后;B.表修饰关系;C.表顺 1.D【解析】A.绽(zhan)开;B.惭愧(ku);C.感慨(kai)。 承关系;D.与示例一样,都表转折关系。 错别字物浑盛 4.B【解析】正确停顿划分为:人/不堪/其忧,回也/不改/ 其乐 改正悟混胜 5.A【解析】A项,两个“习”都是“复习、温习”的意思。B (1)照射(2)争执(3)启示(4)不求甚解 项,替/成为。C项,快乐/以……为快乐。D项,功课学问 4D【解析1】A作者直接描绘莎莉文老师的形象特点,不是和事业。 侧面烘托;B没有直接描绘老师的外貌;C.本文“我”与老6.C【解析】逝者如斯:形容光阴如流水一去不复返。题干 师相见之前做了很多铺垫。 的意思是说奶奶抱病去世,大家心里很难过,都感慨万千 5.海伦·凯勒美总统自由勋章我的生活我的老师 而不是说要珍惜时间,所以用词不当。 示例:用文字传递温暖能让人回味无穷 7.(1)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,可以凭借 用语言传递温暖能让人豁然开朗 这个做老师了 7.(1)上联:两(二)、千下联:三横批:百 2)一国军队,可以改变其主帅,平民百姓的志向却是不可 (2)①我们班级要举行“献给老师的歌”主题班会,特别邀 改变的。 请您来参加。②班会于明天上午十点举行,到时我们 (3)广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地发问求教,多思 在班里恭候您的光临 考当前的事情,仁德就在其中了。 (3)诗词歌赋,写不尽我们对您的敬爱。 8.(1)温故而知新 8.(1)教“ water”一词 (2)学而不思则罔,思而不学则殆 (2)不能看见具体的水,平时所接触到的是一些容器故而(3)择其善者而从之,其不善者而改之 将两者混为一谈。 (4)有朋自远方来,不亦乐乎 (3)让受教育者亲临现场体验,在体验过程中理解概念 (5)人不知而不愠 (4)这句话在文章中紧承上文莎莉文老师教“我”“水”这 (6)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也 个词,让“我”认识到了“水”和“杯子”并不是一回(7)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎 事,同时也唤醒了“我”对世界万物认识的一种愿望,形(8)知之者不如好之者好之者不如乐之者 象地说出了自己的心情。所以作者说“水唤醒了我的 9)逝者如斯夫,不舍昼夜 灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由”,由此“我”的 (10)三人行,必有我师焉 生命旅程充满了崭新的希望。 (11)温故而知新择其善者而从之,其不善者而改之 9.(1)“温暖”在文中是指“她”主动放弃优越的生活、稳定的9.(1)丘仲尼儒家 工作,来到偏远的山村任教,教孩子读书,改变他们的 (2)孔子及其弟子言行语录大学中庸孟子 云;“她”的这种牺牲和坚守,让那些山村里的孩子感10.C【解析】本段描写的是“刘邦项羽”的事情,故⑤引出 受到了老师对他们无私的爱 话题,为首句,排除A、D。再写刘邦与项羽势力的比较」 (2)所写事情有:劝阻家长打孩子;教我们下棋和打乒乓 选②;最后分别分析其优缺点,这样可选出C项 球;和我们一起做游戏;给我们讲故事。由此看出,1(1①能忍受。②吃 “她”是一个有爱心、和学生关系融洽的好老师。 (2)用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像浮云 (3)因为文中的“她”不是某一个人,而是一类人的代表;第 三人称变为第二人称,是因为情感的需要:用第二人 (3)孔子并不排斥富贵,但富贵应该是正义的,以不义的 称,感情更强烈、更真挚,更能抒发对“她”的钦佩和赞 手段获取富贵是不可取的。孔子认为如果不能获得 美之情。 富贵,就应该学会安贫乐道,注重在贫困中修养身心 (4)“铩羽而归”在文中指“我”在参加市里的作文比赛时, 提高自身的道德品质。 只是按照作文书中的老师的样子如法炮制了一篇,而 (4)①孔子具有安贫乐道的品质,对生活的清苦、困顿亳 没有融入自己的真情实感,导致那次比赛失利了。这 不在意,执着于对“义”的追求。②孔子在困厄时能固 两段文字形成照应,使文章结构更严密、更紧凑 守君子的操守而不动摇 0.B【解析】雪中送炭:比喻在别人急需时给以物质上或精12.(1)示例:近朱者赤,近墨者黑;人生贵相知,何用金与钱。 神上的帮助。锦上添花:在美丽的锦织