[名校联盟]江苏省常州市武进区夏溪初级中学七年级数学上册(课件+练习,9份打包)

2013-11-11
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第2章 有理数
类型 备课综合
知识点 实数
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.30 MB
发布时间 2013-11-11
更新时间 2023-04-09
作者 zhoujiangnan
品牌系列 -
审核时间 2013-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3103799.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

‘ [来源:学|科|网Z|X|X|K] 一、选择题 1 .下面 A,B,C,D四幅图中哪幅图是由图1平移得到的?( ) [来源:学#科#网Z#X#X#K] 图1 A B C D 2 .用一种如下形状的地砖,不能把地面铺成既无缝隙又不重叠的是( )。 A.正三角形 B.正方形 C.长方形 D.正五边形 3 .已知: , , , ,…,若 符合前面式子的规律,则 的值为 A.179 B.140 C.109 D.210 4.下列一组是按一定规律排列的数:1,2,4,8,16,……,则第2005个数是( ) A、 B、 C、 D、 5 .已知下列一组数: ;用代数式表示第 个数,则第 个数是( ) A、 ; B、 ; C、 ; D、 6 .如图所示图形中,是由一个矩形沿顺时针方向旋转90�°后所形成的图形的是( ) A.(1)(4) B.(2)(3) C.(1)(2) D.(2)(4) 7 .观察下列各算式: EMBED Equation.DSMT4 EMBED Equation.DSMT4 EMBED Equation.DSMT4 根据上述算式的规律,你认为 的末位数字应该是( ) A.2 B。—2 C。6 D。8 二、解答题[来源:学科网ZXXK] 8.观察下面一列数,探求其规律: (1)请问第7个,第8个,第9个数分别是什么? (2) 第2007个数是什么?如果这列数无限排列下去,越来越接近哪一个数? 1.2活动 思考参考答案 一、选择题 1 .D 2 .D 3 .A 4 .C; 5 .A; 6 .A 7 .B; 8 .B 9 .C 10.B 解:第四条直线最多和前三条直线都相交而增加3个交点,第五条直线最多和前四条直线都相交而增加4个交点……第十条直线最多和前9条直线都相交而增加9个交点,这样,10条直线相交、最多交点的个数为:1+2+3+……+9=45. 二、填空题 11. 8排7号 12.2051 [来源:学&科&网Z&X&X&K] 13.37 14. 15.2n(5 三、解答题 16.(1)第7、8、9、2007个数分别为 ; [来源:学.科.网] (2) ,如果这列数无限排列下去,越来越接近0. 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 2.1 正数与负数 七年级(上册) 初中数学 在小学里,我们学过正数、负数、零.   你知道下面图片中8844.43、-154、-117.3、-0.102%各数的意义?学.科.网 像-154、-38.87、-117.3、-0.102%这样的数叫做负数.   像8848.43、100、357、78这样的数叫做正数; 0既不是正数也不是负数.   “+”读作“正”,如“+ ”读作“正三分之二”,正号通常省略不写;“-”读作“负”,如“-117.3”读作“负一百一十七点三”. 例1 指出下列各数中的正数、负数: 解: 是正数, 是负数.学.科.网   0℃以上的温度用正数表示, 0℃以下的温度用负数表示.日常生活中,许多具有相反意义的量都可以用正数、负数来表示. 例2 (1)如果向北走8km记作+8km,那么向南走5km记作什么? (2)如果粮库运进粮食3t记作+3t,那么 -4t表示什么? 解:(1)向南走5km记作 -5km.   (2)-4 t表示粮库运出粮食4t.   你还能用正数和负数表示生活中其他意义相反的量吗?学.科.网 正整数、负整数、零统称为整数. 正分数、负分数统称为分数. 正整数 零 负整数 整数 正分数 负分数 分数 例3 把下列各数填入相应的集合内: 正数集合:{ …} 负数集合:{

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