第四单元 15 白杨礼赞（课时作业）-【金钥匙1+1】八年级上册初二语文课时作业+目标检测（部编版）

１５　白杨礼赞 １．给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字. 开垦 (　　　)　　 丫 (　　　)枝　　 倔 (　　　)强　　 主zǎi(　　　)　　 倦dài(　　　) ２．根据意思写出词语. (１)高耸在天空中. (　　　　　) (２)支配. (　　　　　) (３)形容精神不振的样子. (　　　　　) (４)枝叶扶疏,形容姿态优美. (　　　　　) ３．文学常识填空. «白杨礼赞»是一篇　　　　(体裁),作者　　　　,原名　　　　,著名作家.本文以　　　 　　　　　　　　　　为线索,采用　　　　手法,通过　　　　　　　　这一艺术形象表达了 作者　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　. ４．课文整体感悟. 以下是文中白杨树各部位的特点,在表中填写相应部位. ① ② ③ ④ 笔直 靠拢 向上 光滑 积累运用 １．读下面的文字,按要求作答. «白杨礼赞»这篇课文开头点出白杨树“不平凡”后,不写白杨树怎样的“不平凡”,而是调转笔 锋,先写“扑入”“视野”的高原风貌,运用化静为动的手法,绘出了一幅生机勃勃的高原风景画:初 看,黄绿错综 ,无边无yín;细瞧,近处麦浪翻滚,远处连峰祈福.作者把自己置身画面中写出了在 此时此地的感受“雄壮”“伟大”,但又有些“单调”.这为正式描写白杨树做了环境铺垫和气氛 渲 染.第三自然段,作者用“刹 那间”“猛抬眼”把视线引向“傲然地耸立、像哨兵似的树木”,但又不立 即说出这种树木的名字,而是用一设问句来提醒,有　　　　　(感同身受　如临其境)的感觉. 接着用自己的惊奇之感来点出悬念.第四自然段,作者才点出“那就是白杨树”,并用一个转折复 句对白杨树做了热情赞颂,油然而生敬意,深感“白杨树实在是不平凡的”. (１)给加点字注音或根据拼音写汉字. 黄绿错综 (　　　)　　 无边无yín(　　　)　　 气氛 (　　　)　　 chà(　　　)那间 (２)在括号中选择一个恰当的词语填写在横线上. 　　　　　 ２．下列句子中加点词语运用有误的一项是 (　　) A．天气热得像下了火,树上的知了不停地叫着,会议议题枯燥无味,与会者恹恹欲睡 . B．在快节奏的城市生活中潜滋暗长 的焦虑感已成为现代人的心理疾病之一. C．一个假期过去了,同学们都长高了,让人有一种沧海桑田 的感觉. D．若想在赛场取得好成绩,我们必须要有力争上游 的决心. ３．下列句子没有语病的一项是 (　　) A．白杨树那种质朴、向上的精神是值得我们每一个人学习的. B．见到亲人的那一刻,漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水. —３６— 􀅰语文􀅰八年级上册 C．有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一. D．根据相关规划,到２０２０年,全国高铁营运里程将达到约３万千米左右. ４．下列句子顺序排列最恰当的一项是 (　　) ① 凡是普通的花草树木,随便地种在盒子里的,例如菊、月季、杜鹃等,只能称为盆植. ② 如果是盆栽,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格. ③ 一般人对于种在盆子里的花草树木,统称为盆景,但它们其实是有分别的. ④ 此外,还有水石,以石为主体,或横峰,或竖峰,用水盘盛了水来供着,也要点缀几件小玩意儿. ⑤ 至于盆景,那么除了将树木作为主体外,还要配以拳石或石笋,和屋、亭、桥、船、塔与人物等. A．①⑤②③④ B．①⑤③②④ C．③②⑤④① D．③①②⑤④ ５．盐城某中学八年级(１)班将举行以“礼赞平凡生命中的美好品质”为主题的语文综合实践活动,请 你积极参与并回答问题. (１)阅读下面的文字,并根据文字内容补写对联. 白杨树在严冬里,迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地上,枝枝傲骨,树树无字,树树 有声.而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没 有血色的日子. 上联:观翠竹仰慕谦逊品节 下联:　　　　　　　　　　　　　　　 (２)生活中的每一种事物都有其美好的品质,请列举一种事物并指出它所具有的美好品质. 　 (３)春节,在中国人的传统里是万家团圆的日子.然而,这样的节日对军人来说,更意味着坚守与 责任.在这灯火阑珊、爆竹声声的时刻,我们的人民子弟兵正坚守岗位,或在雪山之巅站岗执 勤,或在边防戈壁巡逻放哨,或在深山林海枕戈待旦,他们在天南海北守护着万家灯火,确保 全国人民安心过年􀆺􀆺请你对他们写一段感谢的话语.(要求语言连贯得体,１００字以内) 　 　 课内阅读 ① 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝.也许你要说它不美.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜 出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子.但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用 提它的坚强不屈与挺拔,它是