第三单元 13 唐诗五首（课时作业）-【金钥匙1+1】八年级上册初二语文课时作业+目标检测（部编版）

１３　唐诗五首 １．解释下列加点的词. (１)薄暮 :　　　　　　　　　　　　　　　(２)悠悠 :　　　　　　　　 (３)晴川 :　　　　　　　　 (４)历历 :　　　　　　　　 (５)萋萋 :　　　　　　　　 (６)乡关 :　　　　　　　　 (７)来从 楚国游　　　　　　　　 (８)大荒 :　　　　　　　　 (９)暖树 :　　　　　　　　 ２．写出下列加点词的古今义. (１)大漠孤烟直,长河 落日圆 古义:　　　　　　　　 今义:　　　　　　　　 (２)仍怜 故乡水,万里送行舟 古义:　　　　　　　　 今义:　　　　　　　　 ３．文学常识填空. (１)«野望»的作者是　　　　　,　　　　　代诗人. (２)«黄鹤楼»的作者是　　　　　,　　　　　代诗人. (３)«使至塞上»的作者是　　　　　,字　　　　　.唐代著名　　　　　、　　　　　. (４)«渡荆门送别»的作者是　　　　　,唐代伟大的　　　　　主义诗人,被后人誉为“　　　　 　　　　”. (５)«钱塘湖春行»的作者是　　　　　　,著有«　　　　　　». 积累运用 １．名句默写. (１)相顾无相识,　　　　　　　　　　　.(王绩«野望») (２)　　　　　　　　　　　,烟波江上使人愁.(崔颢«黄鹤楼») (３)大漠孤烟直,　　　　　　　　　　　.(王维«使至塞上») (４)仍怜故乡水,　　　　　　　　　　　.(李白«渡荆门送别») (５)白居易在«钱塘湖春行»中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是“　　　　　　　　　　　,　　 　　　　　　　　　”. ２．解释下列加点的词. (１)东皋薄暮 望　　　　　　 (２)昔人 已乘黄鹤去　　　　　　 (３)大漠 孤烟直　　　　　　 (４)仍怜 故乡水　　　　　　 ３．下列句子朗读节奏划分有误的一项是 (　　) A．烟波/江上/使人愁　　　　　 B．最爱/湖东/行不足 C．征蓬出/汉塞　　　　　　　 D．山山/唯落晖 ４．下列说法不正确的一项是 (　　) A．«黄鹤楼»诗人登临古迹黄鹤楼,通过泛览眼前景物,即景而生寂寞之感,加之神话传说的触动, —３５— 􀅰语文􀅰八年级上册 抒发了吊古怀乡之情. B．«使至塞上»叙述了诗人出使塞上的艰苦行程,以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮丽的景象及到达 边塞访问的情况,表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情. C．«渡荆门送别»通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅雄奇壮丽的画卷,抒发了诗 人对祖国大好河山的赞美,表达了诗人对故乡无限爱恋的真挚感情. D．«钱塘湖春行»这首诗的题意主要在“行”字.诗人写骑马游春的乐趣,截取从孤山寺北写起至 白沙堤止.开头写“水面初平”是孤山寺所见之景,中间写游程中所见,最后用“绿杨阴里”写白 沙堤之景间接表达诗人喜悦的心情. ５．下列文学常识表述有误的一项是 (　　) A．崔颢,唐代诗人.最为人称道的是他那首«黄鹤楼»,据说李白为之搁笔,曾有“眼前有景道不 得,崔颢题诗在上头”的赞叹. B．王维,字摩诘,盛唐山水田园诗派代表诗人,有“诗佛”之称,与孟浩然并称“王孟”.书画特臻其 妙,后人推其为南宗山水画之祖. C．李白,字太白,号太白,盛唐诗人,是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人.被称为“诗仙”,与杜甫 并称为“李杜”. D．白居易,唐代著名诗人,字乐天,自号香山居士,谥号“文”,世称白傅、白文公.白居易又被称为 “诗王”“诗鬼”. ６．综合性学习. 材料一　央视节目«中国汉字听写大会»成为观众津津乐道的话题,没有大牌明星,只有来自全国 各地的中学生;没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静地书写.节目开播以来,全国刮起了一股汉字 听写风潮,还催生了一批“听写族”. 材料二　央视推出了大型文化节目«经典咏流传»,节目一开播就得到了观众的好评.此节目将古 典诗词与流行音乐完美结合,带领观众在众多歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美和文化之美. 材料三　中国首档中文诗词记忆闯关节目«中华好诗词»在河北卫视华丽亮相,接力«中国汉字听 写大会»,为观众继续烹调这场越炒越文的中华文化盛宴. (１)从以上材料中你探究出怎样的信息? 　 (２)某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会、假如你是该班学生,请你为活动 拟写一副对联. 　 (３)班级想要你去邀请郝校长参加此次活动,你会怎么说? 要求语言得体,内容简洁. 　 　 课内阅读 野　望 [唐]王　绩① 东皋薄暮望,徙倚欲何依. 树树皆秋色,山山唯落晖. 牧人驱犊返,猎马带禽归. 相顾无相识,长歌怀采薇. [注释]① 王绩,字无功,自号东皋子,时称“斗酒学士”,后弃官归隐而终. —４５— １．简析颔联和颈联在写景方面所运用的写作手法. 　 　 ２．★简要分析诗