专题14 命题作文-5年（2017-2021）中考1年模拟语文分项汇编（吉林专用）

专题14 命题作文 (解析版） 五年中考真题 【1-2021年吉林省中考语文真题】作文：播种 作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。 【答案】范文： 播种 老师曾不止一遍地说过：“播种一个信念，收获一个行动：播种一个行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”这句话在我耳边旋转着，徘徊着。始终不肯离去。而我也舍不得让他离去。因为播种的这颗种子，就是命运。 我热爱文科。像语文、英语这类科目成绩一般都不会考得很差。但分数总是被数学拉下来。老师也苦恼了，这数学难吗？我觉得不难，原因在哪里？明白了，是自身太粗心。可问题是还不是一般的粗心。粗心到我都不知道为什么这样写。 这时，老师对我说,你可以播种你的信念。 期中过去，数学成绩下来了：96。老师说，还是不理想。我低头不语，可心中却不是滋味：到底怎样才能达到你的目标？回到家，父母说：比上次高了一点，但还需要努力。老师和父母都说还需要努力，那我岂不是还可以考好？顿时，我知道了，我收获了行动。 这时，老师提醒我，你可以播种你的行动。 期中过后的第一次测验。92，虽不是很理想，但自己已经行动起来了。第二次，第三次，一直到上个星期一的第四次。终于得到了100分。我能保持下去吗？能不退步吗？关键时期，老师对我说：努力一下，你就能保持满分！努力过后的我果不其然的在上个星期五的测验中保持了100分的成绩。我知道，我收获了习惯。 这时，父母对我说，你可以播种你的习惯。 我开始学会巩固数学习题，背诵并默写知识点。甚至开始延伸至自己出难题考查自己。我发现，自己开始进步了。不再是以前的“乖乖女”，而是学会帮助别人解决数学难题，为大家出一些数学难题。前不久，班内的第一名捧一本名为《要命的数学》钻研起来。我向他借来看看。可他却问我说你看得懂吗？这题数学老师都有不会的。被人当头一棒敲住的感觉的确不好受，但我也不好惹啊，讽刺地对他说：我不懂是我的事，你不借是你的事，何必又要侮辱他人呢？男生不服气，但书还是被我借到了。可能是听出了我话中有话。而我回到家一想，我好像收获了性格，是数学带给我不屈不挠的性格。 这时，我对我自己说。我可以播种我的性格。 虽然不知道自己命运的结局是如何。但我相信，既然播种了性格，一定能收获到甜津津的果实。而这颗果实，便是命运带给我的光明之路。 【解析】 这是一则命题作文。 1.审题与立意。“播种”，词典上解释为“用播撒种子方式种植”。它是有写作空间的一个题目，既可以激发人思考，也能唤起人对生活的缅怀与瞻望。人人都在播种、时时都在播种、处处都在播种，播种就是生活，生活就是播种。因此，在立意上除了写真实的播种之外，还可以大致有这样一些选择：种瓜得瓜，种豆得豆，告诉读者播种什么，收获什么；要播种一种美好的品质，如播种诚实（希望、爱心、善良、勤劳、习惯、理想、自信、努力等）；表现某个特定人的播种，如：妈妈为我播种；播种的辛苦，播种了还要护理等。 2.选材与构思。结合生活实际，可以写各种播种：播下梦想、感恩、热爱文化的种子；播种文明与素养的旅游感受；在养狗过程中播下了宽容大度、有责任心的种子等。可以写成表达自己的真情实感的记叙文，注意把播种的起因、过程与收获交待清楚；可以写成有独到认识的议论文，如播种不等于收获，播种是奠定人生的脚踏石，不要如此播种等，注意观点鲜明，论证充分、有力，说服力强。 【2-2021年吉林省长春市中考语文真题】题目：从书本中抬起眼来 作文要求：（1）表达真情实感：（2）文体不限，诗歌除外：（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。 【答案】范文： 从书本中抬起眼来 为了考上自己理想的高中，从升上初中的那一天起，我就从来未曾懈怠过自己。我知道，生在农村家，所读非名校，要想改变命运，只能靠自己。 我不知道，有多少个夜晚只有孤灯陪伴;我不知道，有多少个夜晚伏案奋战;我不知道，有多少个夜晚枕着书本入眠……黑夜，成了我备战中考的这段时间里，最亲密的伙伴。那夜，有微风从窗的缝隙间渗入，凉凉的。忽然，一阵窸窣的声音响起，细细一听，似有什么在搅动着水。循声望去，见书房一隅处，摆放的鱼缸里，那只新买的小乌龟，正在欢快地游动。恹恹地，我从书本中抬起眼，看着那只小乌龟，见它游到鱼缸边的一处玻璃平台底部，慢慢地，一点点地爬了上去，然后，顺着鱼缸壁，一点点地向上爬。可鱼缸壁很是光滑，当小乌龟爬到一半的时候，它竟然跌落下来。“咚”的一声，重重地摔在玻璃平台上。它仰面躺着，重重的壳与玻璃平台接触，想要翻转过来已很是困难。 可是，它就是那样不甘地，扑腾着四