内容正文:
15 夏天里的成长
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学习目标
1.学习并掌握“棚、苔”等9个会认的生字,理解词语。
2.朗读课文,了解每段话的主要意思。
3.了解课文是怎样围绕中心意思来写的。
4.体会作者的表达特点,明白最后一句话的含义。
新课导入
这是什么季节?同学们,你们喜欢夏天吗?那能说一说你为什么喜欢夏天吗?想象一下谁会在夏天里成长呢?
今天,我们来学习课文——《夏天里的成长》。
走进作者
梁容若(1904–1997),河北人。中国作家、教育家,他早年就读于北平师范大学,后留学日本,回国后在北京数所大学任教,并从事语言文学研究。1981年任北京师范大学客座教授。代表作品:《蓝天白云集》《容若散文集》等。
自读课文
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。
(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;
(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
(4)想一想:课文写了什么?
自读提示
高粱 苞蕾 菜畦
铁轨 处暑
我会认
liáng
bāo
qí
guǐ
chǔ
字词乐园
缝
fèng(缝隙)
féng(缝补)
处
chù(处所)
chǔ(处暑)
多音字
字词讲解
结构:左右
组词:凉棚 棚子
造句:一到晚上,我们一家就在凉棚乘凉。
部首:木
棚
péng
苔
tái
结构:上下
组词:青苔 苔藓
造句:地上长着厚厚的苔藓,踩上去软绵绵的,像铺上了一层绿。
部首:艹
字词讲解
结构:上下
组词:苔藓 青藓
造句: 这座老屋的台阶上长满了苔藓。
部首:艹
藓
xiǎn
píng
结构:左右
坪
组词:草坪 坪坝
造句:我们要爱护草坪,不要随意践踏。
部首:土
字词讲解
结构:上下
组词:甘蔗 蔗糖
造句:弟弟最爱吃甘蔗。
部首:艹
蔗
zhè
瀑
pù
结构:左右
组词:瀑布 飞瀑
造句: 明天,我和爸爸妈妈要去看壶口瀑布。
部首:氵
字词讲解
结构:左右
组词:增加 增高
造句:过完这个暑假,他的体重又增加了。
部首:土
增
zēng
缝
fèng
结构:左右
组词:缝隙 裂缝
造句:金色的阳光透过缝隙,洒在小草上。
部首:纟
字词讲解
结构:左右
组词:谚语 农谚
部首:讠
谚
yàn
造句:有些谚语意在言外,语言含蓄,寓意深刻。
字词乐园
【威力】:使人敬畏的气魄和力量。
造句:知识比金钱宝贵,比刀剑锋利,比枪炮威力大。
字词乐园
造句:天这么热,农民伯伯还在菜畦中除草.
【菜畦】:指菜地,有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。
字词乐园
【活生生:】有生命力,充满生机。
造句:他画的骏马惟妙惟肖,就像活生生的一样。
初读感知
夏天是万物迅速生长的季节。
有感情地朗读课文并思考:文章的中心句是那一句?
整体感知
作者从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节?
植物
动物
山水
铁轨
马路
人
课文精讲
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
这些生物在夏天里的成长有什么共同的特点呢?
说明生物生长的速度:快—— 很快 —— 迅速。
课文精讲
瓜藤、竹林、高粱、苞蕾、苔藓、小猫、小狗、小鸡、小鸭……
还有谁在夏天里成长呢?
草、树木、山、稻秧、甘蔗、土地、水、瀑布、河、铁轨、马路、柏油路……
课文精讲
你能用“因为……所以……”这样的句式把这五种事物成长的特点说出来。
如:因为草长树木长,所以山是一天天变丰满。
山 地 河 铁轨 马路 无生命
课文精讲
因为秧苗长甘蔗长,所以地是一天一天地高起来;
因为水长瀑布长,所以河是一天一天地变深变大;
因为铁轨长,所以缝隙是一天天地变小;
因为柏油路长,所以路是一天一天地高起来。
山 地 河 铁轨 马路 无生命
课文精讲
说明了夏天的确是万物长大的时期。
植物、 动物
有生命
山水、 铁轨、马路
无生命
在夏天里都在长大
那么人在夏天里的成长有什么特点呢?
课文精讲
身体的成长、年龄的增长。
小学——中学 中学——大学 或快或慢(总是要长)。
那么人在夏天里的成长有什么特点呢?
理解谚语
处暑节气在每年八月二十三或二十四日,意味着炎热的夏天即将过去,此时的谷子如果还不出穗,就没收成的希望了,就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛吃了。
六月六,看谷秀
农历六月初六,就到处可见齐腰深,秀出穗的谷子了,谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。
处暑不出头,割谷喂老牛
课文精讲