1.5 正弦型函数的图像-人教A版高中数学必修四练习(解析版)

2021-10-21
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 343 KB
发布时间 2021-10-21
更新时间 2021-10-21
作者 木子老师
品牌系列 -
审核时间 2021-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31033355.html
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来源 学科网

内容正文:

第五讲 函数的图像 一、选择题 1.函数y=2sin的周期、振幅、初相分别是(  ) A. ,2, B.4π,-2,- C.4π,2, D.2π,2, 解析: 由函数解析式,得A=2,ω=,φ=,T==4π. 答案 C 2.要得到函数y=cos的图象,只需将函数y=sin 2x的图象(  ) A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度 解析: y=cos=sin =sin=sin. 由题意知,要得到y=sin的图象, 只要将y=sin 2x的图象向左平移个单位长度. 答案 A 3.为了得到函数y=2sin,x∈R的图象,只需把函数y=2sin x,x∈R的图象上所有的点(  ) A.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变) B.向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变) C.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变) D.向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变) 解析: 先将y=2sin x,x∈R的图象向左平移个单位长度,得到函数y=2sin,x∈R的图象, 再把所得图象上各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变),得到函数y=2sin,x∈R的图象. 答案 C 4.如果两个函数的图象经过平移后能够重合,那么这两个函数称为“和谐”函数.下列函数中与 g(x)=sin能构成“和谐”函数的是(  ) A.f(x)=sin B.f(x)=2sin C.f(x)=sin D.f(x)=sin+2 解析:将函数g(x)图象上的所有的点向上平移2个单位长度,即得到函数f(x)=sin(x+)+2的图象, 故选D. 答案 D 5.为了得到函数y=sin的图象,可以将函数y=cos 2x的图象(  ) A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向左平移个单位长度 解析: y=sin =cos=cos =cos=cos 2. 故选B. 答案 B 6.函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示,为了得到函数f(x)的图象,只需将g(x)=sin ωx的图象(  ) A.向右平移个单位长度 B.向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D.向左

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