[名校联盟]湖北省武汉为明实验学校鄂教版七年级语文上册《8 故乡的桂花雨》导学案+课件（2份）

一．课前导学 【基础知识及相关背景】[来源:Zxxk.Com] 一、基础知识 1、给下列加点字注音： 笨拙（ ） 魂牵梦萦（ ） 满觉垅（ ） 卤（ ）料 袅袅（ ） 撮（ ）一撮 （ ） 2、【补充】字音及词义： 魂牵梦萦ying：形容思念情切。 袅niao袅：烟气缭绕升腾的样子。[来源:学科网ZXXK] 才高八斗：比喻才智很高。 沉浸jin：浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。 笨笨拙zhuo拙：很笨，不聪明，不灵巧。 诗兴：做诗的兴致。 缤纷：繁多而凌乱。 极乐世界：佛经中指阿弥陀佛所居住的国土。佛教徒认为居住在这个地方，就可获得光明、清净和快乐，摆脱人间一切烦恼。也叫西天。 二、相关背景： 1、关于作者： 琦君（1917－），台湾著名女作家。本名潘希真，浙江永嘉人。浙江杭州之江大学中文系毕业，是著名词学专家夏承焘先生的得意门生。1949年去台湾，曾任台湾中大中文系教授，后定居美国新泽西州。曾出版小说集和儿童文学集多种，还著有文学评介集《词人之舟》。琦君以散文创作成就最大，已在台湾结集出版的有《烟愁》等近20种散文集。1994年，浙江文艺出版社出版了她的散文选集《琦君散文》，代表作大多在内。本篇课文选自《长沟流月去无声》(云南人民出版社)。 2、相关知识： 谈琦君和她的散文 (台湾散文发展的)第二代作家，在大陆度过了青少年时代，并业已受过高等教育，到台湾以后才真正登上文坛；其散文文风基本上承接“五四”现代散文的流风余绪…… 如果拿所写的题材来说，琦君在许多主面与五四时期的冰心相似，多半写童年记忆、母女之情、友伴之谊，但是琦君却写出了新水平。她在一个新的散文水准线上营造了一个只属于她的艺术世界。(美国)著名学者夏志清则认为琦君的一些名篇，如《看戏》、《一对金手镯》，即使列人世界名作之林也无愧色。笔者赞同这个意见。琦君堪称以真善美的视角写童年故家的圣手。在她的笔下，童年不是一般意义上人类个体生存史上的童蒙期，而是“蓦然回首，不复存在的心灵伊甸园”。她是用儿童圣洁的心灵，把对童年的一次回忆，当成是涤滤心灵的一次巡礼。 【课中导学】 1、 朗读文章，体会文章的感情[来源:Z#xx#k.Com] 指导：主要读好2个地方，“摇花乐”和课文最后一句。 二、快速浏览文章，思考下列问题 1、本文的题目是“故乡的桂花雨”，请同学们快速找到文中描写“桂花”的句子。 2、“桂花，真叫我魂牵梦萦”这句话在文中起什么作用？ 三、探寻文章的优美之处，圈点勾画及批注。（利用互动论坛，让学生以发帖的形式完成） 1、以第一段做示范，如： 中秋节前后，就是故乡的桂花季节……一闻到就会引起乡愁———— 2、展示学生的批注，全班交流各自探寻的美点及批注 师总结：[来源:学+科+网Z+X+X+K] 四、体悟“思乡情” 1、母亲常常说：“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句怎样理解？ 2、假设作者在外地打电话给母亲，她在电话里说： 1）这里的水好甜，母亲会说—— 2）这里的人真好，母亲会说—— 3）国外的生活真好，母亲会说—— 【美文赏读】 前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天．又接连做这样的梦：要回家，总是不自由，请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大。有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。 也好，醒了就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。 其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。 前两次回去：一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是在和这位女人不睦之后。第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐。蘑菇也采过，柴火也拾过。第二次，我一个人，看见亲人丘垄，故园荒废，触景生情，心绪很坏，不久就回来了。 现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢?实在说不清楚。 我是12岁离开故乡的。但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。及至晚年，不管怎样说和如何想，回老