【真题，PDF】部编版三年级语文下册期末综合练习卷（广东广州荔湾区2021春真卷，含答案）

2020学年第二学期小学三年级语文期末综合练习 听力内容、参考答案及评分标准 一、听力内容（要求：中速读三遍） 4月23日是“世界读书日”，我们来说一说“书”这个汉字。其中，“书”表示书籍，是“書”的简化字。 甲骨文的“书”，上部为手握毛笔之形的“笔”，下部为表示人嘴巴的“口”，意思是用笔来记录人说话。金文以后的“书”，把手和笔组合到一起，并在“笔”下加了许多点画，用来表示所写的东西。简化后的“书”，写法比较简单，看不出提笔写字的意思了。 “书”是会意字，本义指用笔写字、记录，如书写、书法、大书特书。因为人写的东西常被装订成册，“书”又引申指成册的著作，如书籍、图书、教科书等。又因为人写的东西里很多是信函和证明，“书”便引申指信件或文件，如书信、家书、证书、聘书等。人们还把汉字的字体称为“书”，如楷书、行书、草书等。 书籍是人类智慧的结晶，读本好书，就像与知心朋友倾谈，使人开眼界、长见识。 习近平爱读书。他涉猎的书籍，包罗古今中外。习近平说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。” 答案：1.（1）B.（2）B.（3）A. 2. 保持思想活力 得到智慧启发 二、 答案：略 评分标准：每字1分，共8分。虽然把字写正确，但没有写在田字格里的，酌情扣分。 三、 答案：略 评分标准：每条横线1分，共6分。 四、 答案：略 评分标准：1.2.每空1分，其余0.5分，共6分。 五、 答案：略 评分标准：每个句子3分，错别字每个扣0.5分，共9分。 六、 答案：共有4处地方需要修改，略 评分标准：每处1分，共4分。 七、 答案：略 评分标准：每空1分，错别字每个扣0.5分，共10分。 八、 （一） 1.答案：海里的动物，各有各的活动方法。 评分标准：此题2分 2.答案：略 评分标准：第1个空格1分，第2、3个空格各1.5分。 3.答案：略 评分标准：此题3分，错别字每个扣0.5分。 （二） 1.答案：C. D. A. B. 评分标准：此题2分 2.答案：略 评分标准：此题3分，错别字每个扣0.5分。 3.答案：凤仙花 太阳晒 小樱桃树 小鸟（鸟粪） 苍耳 小白兔 评分标准：此题6分 4.答案：（1）B.（2）A.（3）A. 评分标准：每空1分，共3分。 5.答案：略 九、另纸写 评分标准：能按题目要求写，能把故事写清楚、完整，语句通顺的，可评18～20分；能按题目要求写，能把故事写得比较清楚、完整，语句比较通顺的，可评16～17.5分；基本能按题目要求写，基本把故事写清楚，语句基本通顺的，可评12～15.5分；未能按题目要求写，故事写得不清楚，语句不够通顺的，可评12分以下（视具体情况酌情扣分）。每1-2个错别字扣0.5分，3-4个错别字扣1分，重复的错别字只扣一次。（也可参照此标准，采取整体打分的方式，对错别字不再另行扣分） $ 一、听老师读文段三遍后，按要求完成练习。 （5分） 1. 根据短文内容判断下面的说法，正确的填“A”，错误的填“B”。（3分） （1）甲骨文的“书”，把手和笔组合到一起，并在“笔”下加了许 多点画，用来表示所写的东西。 （ ） （2）人们还把汉字的字体称为“书”，如书写、书法、大书特书。 （ ） （3）读本好书，就像与知心朋友倾谈，使人开眼界、长见识。（ ） 2. 习近平爱读书。他说：“读书可以让人 ， 让人 ，让人滋养浩然之气。”（2分） 二、读准拼音，写好词语。（8分） j俅 l侬n倮 pi佟n ch伽 nu侔 ru侔 w佶i w俪 三、照样子，写词语。（6分） 红彤彤 津津有味 四、把下面的四字词语补充完整，并把序号填在（ ）里。（6分） A. 刻（ ）求（ ） B. 杯（ ）蛇（ ） C. 滥竽（ ）（ ） D. 邯郸（ ）（ ） 1. 比喻（y俅）一成不变的做法，不懂跟着实际变化而改变。 （ ） 2. 比喻仿效（曾蚤伽燥）别人不成，反而丧失了原来的本领。 （ ） 题号 三 四 五 六 七 八 九二一 成绩 得分 2020学年第二学期 小学三年级语文期末综合练习卷 （全卷 4页，90分钟完成，共 100分） 三年级语文 第 1页 （共 4页） 学校 班别 姓名 学号 q侃ng z侃 三年级语文 第 2页 （共 4页） 五、照样子，完成句子练习。（9分） 例 1：“真的，一个陶罐！”其他的人都 · 高 · 兴 · 地 · 叫 · 起 · 来。 句 1：“这个周末终于可以痛快地玩了！”哥哥 例 2：忽然 · 扑 · 腾 · 一 · 声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 句 2： 例 3：另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！” 另一条尾巴听到了，高兴地说，哎呀，原来它有一只狗哇，真好！ 句 3