【真题，PDF】部编版四年级语文下册期末学生学业水平测试卷（广东广州南沙区2021春真卷） 无答案

2020学年第二学期四年级学生学业水平测试 三、请你选择正确的词语,填在对应的括号里。(4分) 语文 防备预防临危不惧惊慌失措 全卷100分钟完成 疫苗接种,是日前( )传染病最有效的医学手段。 2.突如其来的炮弹,无情地落在没有一丝( )的老百姓的家中 题号 四五六七八九总分 3.面对突如其来的火灾,勇敢的消防员战士( ),冲进了火场。救出 得分 )的受灾群众 、请你认真读拼音,写词语(6分 四、请你按要求写句子(8分 wei jie meng long ku long yi si bu gou 1.用加点的词语,写一句话 例:鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! 二、请你选择正确的答案填在括号里(8分) 2.道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝好像也是绿的。(修改病句) 1.下列词语加点字读音完全正确的一组是( A.慷慨(gai)奢侈(ch)枝折(sh6)花落 3.体会下面句子中冒号的用法,再从下列两个短语中选一个,仿照着写一写。 B.麦秆(gan)乾(qian)坤屏(bing)息凝视 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 C.浏(1iu)览捆(kin)绑引吭(hang)大叫 热情的服务员唠叨的妈妈 D.宫廷(tin)徜( chang)徉欺善怕恶(e) 2.下列成语,形容勤奋好学的一组是( 4.体会句子加点部分表达的感情,再照样子进行改写 A.囊萤夜读凿壁偷光 B.铁杵成针手不释卷 例:一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 D.程门立雪三顾茅庐 边防战士坚定地立在严寒之中。 C.卧薪尝胆悬梁刺股 3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是 五、积累与运用(10分) A.这灯火辉煌的城市,真是非常热闹。 1.请从右边的十二宫格中,找出一句诗,并正确写在横线桃竹山外 B.我的妹妹就是一只“百灵鸟”,爸爸说什么,她就跟着说什么。 始花无盛 C.森林里随处可见那些生机勃勃的奇花异草。 2.胤恭勤不倦, 。(《囊萤夜读》)寺两开主 D.那狗挺着肚子,从鹅的身边扬长而去。 3.梅花不仅有俏丽的身姿,而且有崇高的精神境界,正如 4.下列句子表述正确的一项是( 王冕所赞颂的:不要人夸好颜色, 。(《墨梅》),毛 A.“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”这句诗描写的是春天的景色。 泽东在《卜算子·咏梅 中也写道 B.《记金华的双龙洞》一文,作者按照时间顺序介绍双龙洞。 到 C.《挑山工》一文赞颂了挑山工坚韧不拔的精神。 4.《芙蓉楼送辛渐》一诗中,表达了诗人洁身自好的志向和品格的诗句是 D.《海的女儿》是一篇著名的童话,作者是英国的查尔德 5.当我们遇到困难的时候,可以用《周易》中的句子“ 来勉励自己 四年级语文试卷第1页共6页 四年级语文试卷第2页共6页 六、口语交际(4分) 速飞行,成为大海一道亮丽的风景线。(3分) 家长会通知 2.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(3分) 本周六上午十点,学校各班在教室召开家长会,根据上级疫情防控要求, (1)飞鱼广泛生活于温暖的水域之中 请参会的家长佩戴好口罩进入校园,准时参加 2)飞鱼的飞翔只是为了逃避敌害的袭击。 (3)飞鱼飞行的最远距离可达400多米,是飞得最远的鱼。 学校即将召开家长会,请你回家后把通知内容转述给家长。注意弄清要点 3.下列句子运用了哪种说明方法,请写在括号里。(2分) 转述时不要遗漏主要信息,注意人称的转换。 (1)飞鱼的整个身体像织布的长梭 (2)它能够跃出水面十几米,空中停留的最长时间是40多秒,飞行的最远距离 可达400多米 4.“飞鱼身体稍长,约20厘米,近乎圆筒形”中的“近乎”能不能去掉?为什 七、快乐读书吧(4分) 么?(3分) 1.这个学期,我们学习了《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》这样的科普文章,老师还 向我们推荐了苏联作家米·伊林的《 2.课外,我还读了科普书籍《 》,这本书主要向我们介绍了 (二)生命之韧(ren) 八、阅读与理解。(26分) 那一年,天大旱,夏收以后,老天爷就再也没有痛快地下过一场雨。一口 (一)会飞的飞鱼 口的池塘被炙烤得快要发疯的乡亲们舀了个底朝天。 在我国南海和东海上航行的人们,经常能看到这样的情景:深蓝色的海面上, 当大人焦虑不堪时,孩子却乐不可支,没有什么比得上在快要干涸的池塘里 突然跃出了成群的“小飞机”,它们犹如群鸟一般掠过海空,高低起伏,翱(如o) 抓鱼来得有趣。山塘里的大鱼小鱼、泥鳅虾米、田螺蚌壳被我们收拾得干干净净。 翔竞飞,景象十分壮观。这种像鸟儿一样会飞的鱼,就是海洋里闻名遐迩(xi 个月之后,山塘的淤泥开始硬结发白:两个月后,山塘里硬化的泥土横七 r)的飞鱼。这是种中小型鱼类,因为它会“飞”,所以人们都叫它飞鱼。飞鱼 竖八地裂成了无数不