第四单元 第四章 第二节 性状的遗传-【学考A+】2021-2022学年八年级上册初二生物同步课时练（济南版）

由蛋白质和DNA(脱氧核糖核酸)构成 【能力提升】 (2)第二幅图是DNA双螺旋结构模式图,通过图可以看出1.A【解析】控制有耳垂的为显性基因D,无耳垂的为隐性 它是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构。沃森和基因d,一个有耳垂的人的基因组成应为D)或D,但是 克里克两位科学家通过研究该物质的X射线衍射照片建只产生一种精子D所以该男子的基因组成是D 立了此模型 2.A【解析】本题考查相对性状的概念。相对性状是同种 (3)染色体主要由蛋白质和DNA(脱氧核糖核酸)构成,生物同一性状的不同表现类型,如人的有酒窝和无酒窝 DNA位于染色体上。 兔的黑毛和长毛、豌豆的圆粒和绿粒都不是同一性状,杜 10.(1)孢子生殖 鹃和月季不是同一生物,都不是相对性状。 (2)控制生物性状的结构是细胞质还是细胞核? (3)控制生物性状的结构是细胞质 4.A【解析】本题考查基因控制生物的性状。烟草本没有 控制生物性状的结构是细胞核 抗病毒的能力,但被成功转入了人的抗病毒干扰素基因 (4)预期1:如果控制生物性状的结构是细胞质,那么,丙 后,获得了抗病毒的能力,说明人的抗病毒干扰素基因可 伞藻的伞柄上应当长出菊花形帽,丁伞藻的伞柄上应当以控制生物的抗病毒能力,即基因控制生物的性状 长出伞形帽; 预期2:如果控制生物性状的结构是细胞核那么,丙伞藻6.C【解析】亲代个体都为玫瑰冠,而在后代个体中出现了 的伞柄上应当长出伞形帽,丁伞藻的伞柄上应当长出菊单冠,说明单冠是隐性性状,玫瑰冠是显性性状;单冠由隐 花形帽 性基因r控制,控制亲代玫瑰冠的基因组成不是纯合的, (5)伞藻的帽形是由细胞核决定的 由一个显性基因R和一个隐性基因r组成,即Rr;当两只 【解析】本题考查探究实验的设计及遗传物质存在的鸡的亲代繁殖后代时,出现玫瑰冠与单冠的比例为3:1 部位。 7.C【解析】现有两匹混色毛马杂交,遗传图解如下: (1)伞藻是一类大型的单细胞水生绿藻,藻类植物属于孢 混色毛 混色毛 子植物,利用孢子繁殖后代 2)根据探究实验的要求,可以提出假设,控制生物性状 的结构是细胞质还是细胞核? 生殖细胞R (3)根据提出的假设问题,可分为两种情况,假设1:控制 生物性状的结构是细胞质 子代RRRr 假设2:控制生物性状的结构是细胞核。 4)根据上述假设,预期1:如果控制生物性状的结构是细 红毛混色毛混色毛凵毛 胞质,那么,丙伞藻的伞柄上应当长出菊花形帽,丁伞藻由遗传图解可看出,其后代的性状表现有3种可能。 的伞柄上应当长出伞形帽; 8.C【解析】假设“惯用左手”是显性性状,控制“惯用左手” 预期2如果控制生物性状的结构是细胞核,那么,丙伞藻与“惯用右手”这对相对性状的基因用Aa表示,则父亲的 的伞柄上应当长出伞形帽,丁伞藻的伞柄上应当长出菊基因型是AA或Aa,母亲的基因型只能是a,后代基因型 花形帽 可能为Aa,即后代可能出现“惯用左手”的类型,这与事实 (5)根据实验结果,我们可以得出结论,伞藻的帽形是由 不符。如果“惯用左手”是隐性性状惯用右手”是显性性 细胞核决定的 状,且父亲的基因型是aa,母亲的基因型是AA或Aa,孩 第二节性状的遗传 子“惯用右手”,基因型只能是Aa。由此可见惯用左手”为 【知识梳理】 隐性性状,孩子的体细胞内带有控制“惯用左手”的基因 1.行为方式 即A、B、D三项不符合题意,只有C项符合题意 2.相对性状 9.(1)AaAa(2)2A、a2A、a(3)AA、Aa、aa 3.基因成对生殖细胞 4.AA或Aa 【解析】本题考查性状的遗传。性状是由基因控制的。当 5.染色体代代相传 控制性状的基因组成为Aa时,表现为正常但携带患病基 6.两个一个 因;当控制性状的基因组成为aa时,表现为患病。体细胞 【基础训练】 内成对的基因在产生生殖细胞时分离并分别进入不同的 1.B【解析】生物体所表现的形态、结构、生理特征和行为 生殖细胞,在形成受精卵时再随机组合。 方式在遗传学上称为性状。 10.(1)相对性状生殖细胞(3)一半子女的DNA一半 2.D【解析】本题主要考查对相对性状概念的理解。相对 来自父方,一半来自母方(5)Bb、Bb、bb 性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。苹果的大 【解析】(1)人的单眼皮和双眼皮是同种生物同一性状的 小和颜色、人体的身高和体重分别是同种生物的两种性 不同表现类型,因此从遗传学的角度看,人的单眼皮和双 状,家鸽和狗不是同种生物,小麦的高茎和矮茎是同种生 眼皮是一对相对性状,受遗传基因的控制。性状的遗传 物同一性状的不同表现类型 实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,因此 3.B【解析】精子是生殖细胞,其染色体数目是体细胞的一 亲代的基因是通过生殖细胞传递给子代的。(3)女儿的 半,因此应为39条 DNA与父母