内容正文:
第1课 我们的地球模型
课时基础知识梳理
1、地球是一个球体。是我们生活的家园,地球上有水、空气、岩石、生物等。地球的结构:由地壳、地幔和地核构成。
2、地球表面主要是由海洋和陆地组成。其中海洋的面积大于陆地的面积,海洋面积约占地球表面积的71%,陆地约占29%
3、地球是一颗行星,围绕着太阳转动,这个运动叫地球公转。同时,地球还在自转。
4、地球的年龄已经超过了40亿岁。
5、科学家在寻找问题答案的过程中,会根据观测的数据或假设,制作出初步的模型,并根据新的数据,不断地加以修正。不同的模型适合表达不同的知识,我们可以根据自己想要表达的地球知识,选择制作不同的地球模型。如:地球结构模型、地球海陆分布模型、地球自转模型等。
6、我们用三色橡皮泥制作地球结构模型,我们用涂色的方法,表示地球上的海洋和陆地分布情况,我们用橙子模拟地球自转。
6、由于地球与宇宙中的有关现象、事物和规律,具有一定的复杂性,我们常常通过制作模型和模拟实验进行宇宙科学领域的学习。
6、观察常用的地球仪,我们可以知道地球仪上与赤道平行,指示东西方向的圆圈是纬线,连接南北两级、指示南北方向的线是经线。
6、地球仪是为了方便认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作的地球模型。
常考题型背记
一、判断题
1.地球的年龄不足40亿岁。( )
2.根据世界地形图,地球上的海洋比陆地的面积小。( )
3.地球主要由地壳、地幔和地核三部分组成。( )
4.地球是运动着的,地球在围绕着太阳公转的同时还进行着自转。( )
5.地球的内部结构是均匀分布的,像一个石球。( )
6.地球仪上所有的经线长度相等。( )
7.制作不同的地球模型,是为了更好地表达不同的地球知识。( )
8.太阳的东升西落、四季的变化等现象和地球的运动是有关的。( )
二、选择题
1.地球由外到内的结构是( )。
A.地核→地幔→地壳
B.地幔→地壳→地核
C.地壳→地幔→地核
2.关于地球,下列说法正确的是( )。
A.地球是一个球体
B.地球表面的陆地比海洋多
C.地球在宇宙中是静止的
3.在“用橙子模拟地球自转”的活动中,下列说法错误的是( )。
A.用吸管模拟地球自转的轴
B.用橙子的果肉模拟地核
C.用橙子的横切线模拟赤道
4.在“观察地球结构模型”的活动中,下列说法正确的是(