期中综合测试卷(二)-【王朝霞系列】2021-2022学年七年级上册初一道德与法治考点梳理时习卷（部编版）

12.【解析】本题考查处理冲突的基本策略。当朋友之间发生冲:20.(1)①网上交往具有平等、自主等特点,它开辟了人际交往 无论在什么阶段,我们都要不断学习,不断充实自己,A项说,二、非选择题 突时,要相互协商,注意策略,具体做法有保持冷静、坦诚 的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈 法错误;中学阶段,学习是我们的重要任务,且各科都要学:18.①中学阶段,学习是我们的重要任务。学习伴随着我们的成 交流、及时处理、勇担责任、换位思考。①③④做法正确,② ②网上交往具有虚拟的特点,虚拟世界的交往,带有很多不 好,不能偏废,B、C两项错误。故选D。 长,帮助我们点亮生命。学习不仅让我们能够生存,而且让 做法错误。故选B 确定的因素,稍有不慎,容易受到伤害 2.【解析】本题考査实现梦想的相关知识。材料中侯永宁通过勤 我们能够拥有更充实的生活,激发我们前进的动力。②初中 、非选择题 (2)①学校:教育学生正确认识网络交往的两面性,引导学 勤恳恳的努力最终甩掉了“穷帽子”,实现了“脱贫致富”的梦 阶段的学习,不仅包括知识的获取,而且包括能力的培养以 18.①中学阶段,学习是我们的重要任务。但是随着我们的不 想,说明了努力是梦想与现实之间的桥梁,A项说法正确。努 及如何做人。我们可以从一切经历中学习,但是放弃学习 生发挥网络交往对生活的积极作用,多举办集体活动,让学 成长,伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分 我们将浅薄无知,一事无成。③学习不仅仅局限在学校,我 生参与其中,感受现实交往的真实情感。②中学生:树立正 力不应止于心动,更要付诸行动,空有希望不行动,实现不了 们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。成功者不 ②朋友能够见证我们一起走过的成长历程。因为朋友,我们 确的网络交往观,培养健康的交往方式,增强自我保护意 梦想,B项说法错误。梦想是对未来美好生活的愿望,可以 定拥有很高的学历,但是他们都有自觉、主动的学习态度, 获得友谊的温暖,感受到自身的价值,学会了更好地与人相 识,加强网络安全知识的学习,不轻信网友或接受陌生人的 改变,C项说法错误。外部帮助对梦想的实现有促进作用,但 生活中的点点滴滴都是学习。④学习没有终点,我们终生都 处,享受交往的快乐。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让邀请;对于个人信息要注意保密;不要随意答应网友的要 实现梦想还要靠个人努力,D项说法错误。故选A 在学习,终生都需要学习。即使离开了学校,也要不断地学 我们更深刻地体悟生命的美好。③朋友对一个人的影响很 求,遇到问题时,要学会求助;等等。③政府:多宣传绿色上 3.【解析】漫画中的挖井人在距离成功不远时选择了放弃,导致 习,不断地充实自已。只有善于抓住和利用各种机会去学 大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受 网,加大对网络诈骗行为的打击力度。④社会:为青少年营 与水源失之交臂,这是因为他没有努力坚持,C项符合题意。 习,才能适应不断发展的社会。 到朋友的影响。④朋友并非越多越好,我们需要真诚友善的 造健康成长的良好风气与氛围。⑤家庭:家长要关注子女的 挖井人有明确的目标,也采取了实际行动,A、D两项说法错 【解析】 朋友,我们应该谨慎交友,广交益友,这样才能给我们的成 网络使用情况,鼓励子女多参加有益身心的集体活动,多交 误。挖井人距离水源仅有很短的距离,只要再坚持一下,一定 本题以现实社会中一些没有高学历也同样取得成功的人 长带来有利影响。 可以成功,排除B项。故选C。 益友,在现实中体验交友的乐趣。(至少两个方面) 的例子引出对于学习的讨论。学习不仅仅局限在学校,因 【解析】 21.(1)[示例]让我们在友谊的路上共同成长;呵护友谊,健康成 4.【解析】本题考查学习的特点。小刚通过学农、志愿服务等活 审 此我们不能因为学历低而就此认为他们没有学习,更不能 长;等等。(一个即可) 动学到了农学、文学等知识,锻炼了实践能力。这体现出生活 借此否定学校学习的意义 本题以某同学的心路历程引出学生对学习与交友问题 的讨论,学习国然重要,但交友也必须重视 (2)[示例]①预先调查同学们对友谊的认识。②针对同学们 中我们的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习,C项说 根据对话内容,可将题目观点分为四个辨点:辨点一“埋 法正确。实践活动也是一种学习,A项说法错误。课堂学习和 的认识谈看法,会上讨论。③讨论中引导同学们形成关于友 头学习毫无意义”否认了学习的意义,观点错误;辨点二 本题辨点层次清晰,可分为四个辨点:辨点一“学习是学 社会实践活动都有重要的教育意义,B项说法错误。“终生学 “放弃学习同样可以获得成功”没有认识到学习与成功 生的第一要务”认识到了学习的重要性,观点正确;辨点 谊的正确认识。④最后总结一致意