内容正文:
j
6.
q
X
1
目录
课前导入
拼音
的学习
拼音
的书写
2
课前导入
3
趣味引入
小朋友们学习拼音真积极(jī jí),做起(qǐ)游戏(xì)真高兴。“j、q、x”忍耐不住了,也想和你们一起玩,让我们一起去认识认识它们吧!
4
助读资料
读课文,与小鸡们一起走进今天放入课文吧!
5
拼音
的学习
6
认一认
j
发音方法:舌面前部抬起贴紧硬腭前端,然后再将舌面稍稍离开,与硬腭形成一条窄缝,让气流挤出来。
母鸡抬头 j j j
7
读一读
ji
jia
jī jí
jǐ jì
jiā jiá
jiǎ jià
8
认一认
q
发音方法:发音部位、方法跟j大体相同,只是送出的气流较强。
左上半圆q q q
9
读一读
qi
qia
qī qí
qǐ qì
qiā qiá
qiǎ qià
10
认一认
大西瓜,甜蜜蜜,
一个大叉x x x。
x
发音方法:舌面前部抬起靠近硬腭,形成一条窄逢,让气流从中摩擦而出。
11
读一读
xi
xia
xī xí
xǐ xì
xiā xiá
xiǎ xià
12
学一学
看看你能发现什么?
j
q
x
ü
ju
qu
xu
13
做一做
选一选,圈一圈。
jú jǘ
xǖ xū
14
拼音
的书写
15
想一想
拼音宝宝们玩累了,它们想回家,小朋友们你们知道它们住在哪吗?
16
写一写
j
2 笔
q
x
2 笔
2 笔
17
小 结
这节课,我们认识了3个声母好朋友,它们分别是“j、q、x”,我们不仅掌握了它们的音形,能做到正确书写,还能正确拼读音节,真棒!
18
同学们,下节课见!
19
班海朗读
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