第4章 第3节 免疫失调-2021-2022学年新教材高中生物选择性必修1【学霸黑白题·黑题】人教版

经典真题练03体液调节 确;外界温度高时,皮肤血管舒张,血流量增加,有利于人体散热 B错误;汗腺分泌汘液增加,有利于人体散热,C错误;用酒精擦拭皮 黑题应用提优练 肤,酒精挥发带走热量,有利于人体散热,D错误。故选A。 1.D解析:A、胰腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶,通过导管运输至消化氵7.D解析:兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在突触部位以电 道内发挥作用,而胰岛素由胰岛B细胞分泌,可通过血液运输至全 信号—化学信号一电信号的形式传递,A正确;惊吓刺激可以通过图 身,A错误;B、胰蛋白酶在消化道内发挥作用,而胰岛素通过与靶细 像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉或触觉感受器,B正确;由题 胞膜上的受体结合,进而调节靶细胞的代谢活动,二者均不在细胞内 中信息“兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌 发挥作用,B错误;C、胰蛋白酶在催化反应前后性质不改变,胰岛素 肾上腺素,从而加快心跳”,说明神经系统可通过内分泌活动间接调 挥作用后会被灭活,C错误;D、胰蛋白酶和胰岛素的化学本质都是 节心脏活动,由题中信息“兴奋还通过传出神经作用于心脏”,说明 蛋白质,都能在常温下与双缩脲试剂发生紫色反应,D正确。 神经系统可直接调节心脏活动,C正确;肾上腺素分泌增加会使动物 2.C解析:A、正常人的体温因年龄、性别不同存在差异,同一个人的 警觉性提高、呼吸加快、心跳与血液流动加速,D错误 体温在一日内也有变化,A正确:B、内环境通过各器官、系统协调合8.(1)氧化分解肝糖原分解肤高血糖素(2)甲、乙大脑皮层 作使内环境的每一种成分和理化指标处于动态平衡中,是内环境稳(3)①④(4)①③3 态的一种表现,B正确;C、体温的调节需要神经调节和体液调节共同 解析:(1)正常人进食后分泌的胰岛素可以促进葡萄糖进入细胞参 维持,C错误;D、人体体温昼夜周期性波动,有利于机体适应昼夜温 与氧化分解,还可以促进肝糖原和肌糖原的合成,也可以促进葡萄糖 度变化,D正确 转化为非糖物质。同时会抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄 3.D解析:A、若切除垂体,则垂体分泌的促甲状腺激素减少,会导致 糖,从而达到降血糖的目的。胰岛素分泌量增加会抑制胰岛A细 甲状腺激素分泌不足,产热减少,A正确;B给切除垂体的幼年小鼠一胞分泌胰高血糖素进而引起血糖浓度下降。(2)由图可知甲和乙 注射垂体提取液后,该提取液中含有促甲状腺激素,可以促进甲状腺 餐前和餐后的血糖浓度均高于正常值,符合糖尿病的血糖标准,故可 激素的分泌,故小鼠的耗氧量会增加,B正确;C、甲状腺激素可以影 能是糖尿病患者,需要进行复查。糖尿病患者血糖浓度升高,细胞外 响神经系统的功能,故给成年小鼠注射甲状腺激素后,神经系统的兴 液渗透压会升高,一方面引起下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增 奋性会增强,C正确:D促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂多,促进肾小管和集合管对水的重吸收,另一方面将兴奋传至大脑皮 体,故切除垂体后,注射促甲状腺激素释放激素不能让代谢恢复正层,产生渴觉,主动饮水,从而降低细胞外液渗透压。(3)糖尿病患 常,D错误 者会出现尿糖;一次性摄糖过多也会出现暂时性尿糖;低血糖患者血 4.D解析:下丘脑可通过神经细胞支配其他内分泌腺,A错误;动物的 糖浓度低于正常值,不会出现尿糖;抗利尿激素的作用是促进肾小管 内分泌腺没有管道,B错误;甲状腺激素能作用于下丘脑和垂体 和集合管对水的重吸收,不会引起尿糖;肾小管会重吸收水、葡萄糖 C错误;神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系,D正氨基酸等成分,若肾小管重吸收功能障碍,则可能会出现尿糖。 确。故选 (4)由图可知,乙餐后的胰岛素分泌量很高,但是血糖水平远远高于 5.A解析:睾酮为雄激素,不能促进卵细胞的发生,A错误;雌激素可 正常值,故可能是自身抗体与胰岛素结合或自身抗体竞争性结合靶 使女性皮下脂肪选择性地积聚在乳房、腹部、大腿、臂部等部位,B正细胞膜上的胰岛素受体,胰岛素不能与受体结合导致胰岛素不能发 确;雌激素能加速卵子在输卵管的运行速度,对子宫内膜和平滑肌的挥降血糖的作用。若自身细胞毒性T细胞持续杀伤胰岛B细胞,则 弋谢有明显促进作用,即雌激素增强输卵管和子宫的活动,C正确 会导致胰岛素分泌不足,与题意不符;胰岛索作用的靶细胞是几乎全 雄激素可促进男性附属生殖器官的生长发育,D正确。故选A 身细胞,若仅仅胰岛B细胞膜上的载体对葡萄糖的转运能力下降,其 6.A解析:人体热量主要来源于骨骼肌和肝、脑等器官细胞中有机物他细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力正常,则乙的血糖应该正常或 的氧化分解放能,骨骼肌不自主战栗是产热过程,不利于散热,A正稍微偏高,胰岛素水平也会正常或稍微偏高 第4章免疫调节 第1节免疫系统的组成和功能 3.B解析:A