第2单元 心有一团火,温暖众人心-2021-2022学年高中语文必修上册新课标辅导【精讲精练】统编版(课时作业)

一、语言文字运用 1．下列词语中加点字的读音都相同的一项是(　　) A．载货　登载　刊载　转载 B．落伍　落选　落枕　落炕 C．直角　画角　口角　角色 D．和谐　温和　讲和　和棋 解析　D项中的“和”都读hé；A项前一组中的“载”读zài，后三组中的“载”都读zǎi；B项前两组中的“落”都读luò，后两组都读lào；C项前两组中的“角”都读jiǎo，后两组中的“角”都读jué。 答案　D 2．下列词语书写完全正确的一组是(　　) A．静侯　落伍　够呛　一鼓做气 B．过磅　开僻　尘封　熙熙攘攘 C．透露　联名　抖数　惊天动地 D．酝酿　横亘　辉煌　热情洋溢 解析　A项“静侯”应为“静候”，“一鼓做气”应为“一鼓作气”；B项“开僻”应为“开辟”；C项“抖数”应为“抖擞”。 答案　D 3．对下文理解不准确的一项是(　　) 一位抱小孩的女顾客来买糖，还没轮到她买，孩子就哭闹起来，嚷着要吃糖。只见张秉贵从货柜里拿起一块糖，放到孩子手里，孩子顿时止住了哭声。张秉贵说：“这块糖等会儿一块算账。”她感激地点点头，过了一会儿，轮到她买糖时，张秉贵从称好的糖果中拿出一块，放回货柜里，又拿出几块，用小纸袋包好，塞进孩子的衣兜里，把剩下的糖果包捆结实，递给她，嘱咐道：“孩子兜里的糖，留给他路上吃。” A．反映张秉贵的工作方法灵活，不机械地做买卖，而先让孩子的哭声停下来的工作作风 B．反映张秉贵耐心、细心、周到的工作态度 C．反映张秉贵想顾客之所想，急顾客之所急，待顾客如同亲人的高尚风格 D．反映张秉贵既体贴顾客，又不慷国家之慨的好品质 解析　“对待顾客如同亲人”说法不准确。 答案　C 阅读下面的文字，完成4～6题。 为了写好报告文学，周明陪同冰心老人三访张秉贵。在采访中，张秉贵向冰心谈起了他在旧社会经历过的(　　　　)往事和在王府井百货大楼为人民服务的感受。冰心曾问张秉贵：“您的‘一抓准’和‘一口清’硬功夫是怎样练成的？”张秉贵说：“干食品行业几十年，只要用心就能够练成。” 1978年7月10日，冰心冒着酷暑，去百货大楼对张秉贵进行第二次采访。来到糖果组柜台，只见柜台前(　　　　)，都在围着张秉贵。冰心对周明说：“咱们别打扰他，从旁边看。”只见张秉贵(　　　　)地忙着，脸上始终带着微笑，无论顾客要几斤、几两糖果，只有话音一落，他一把就能抓准糖果，利索地包好，并报出钱数、找零、收钱，同时接待下一个顾客……这一系列动作，只需短短的一分钟。从糖果部出来，冰心又对百货大楼的负责人和张秉贵的几位同事进行了采访。在采访中，她了解到这样一件趣事：有一天，来了一位特殊的顾客，指着货架上的糖果对张秉贵说：“我要买两块二一斤的双喜奶糖二两二，一块一毛五一斤的脆口香三两七，三块四一斤的迎宾奶糖二两八，一块六一斤的广州水果糖一两三。”见那位客人不再说话，张秉贵就问道：“__①__？”顾客说：“不要什么了。这些糖果多少钱？”张秉贵马上说：“两块零七分。”这位顾客(　　　　)手心，只见上面写着“2.07”。他激动地说：“咱们是同行，看到报纸上宣传您的‘一口清’本领，__②__，这下我可是真服了！” 4．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(　　) A．心酸　人山人海　井井有条　展开 B．辛酸　人山人海　有条不紊　展开 C．心酸　人头攒动　有条不紊　伸开 D．辛酸　人头攒动　井井有条　伸开 解析　心酸：心里悲痛。辛酸：辣和酸，形容痛苦悲伤。此处形容“往事”，应选“辛酸”。人山人海：形容聚集的人极多。人头攒动：形容人很多，拥挤着移动。此处不含有“移动”的意思，应选“人山人海”。井井有条：形容条理分明，整齐有序。有条不紊：有条理，有次序，一点儿不乱。此处突出人物的动作，应选“有条不紊”。展开：张开，铺开。伸开：打开。根据后面的“手心”，用“展开”更符合语境。 答案　B 5．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．只要话音一落，他一把就能抓准糖果的重量，利索地包好，并报出钱数、收钱、找零 B．只要话音一落，他一把就能抓准糖果的重量，利索地包好，并报出钱数、找零、收钱 C．只要话音一落，他一把就能抓准糖果，利索地包好，并报出钱数、收钱、找零 D．只有话音一落，他一把就能抓准糖果的重量，利索地包好，并报出钱数、收钱、找零 解析　原句存在多种语病，应先“收钱”，再“找零”，排除B项；根据语境看，张秉贵“抓准”的是糖果的重量，而不是“糖果”，排除C项；另外，句首的“只有”使用不当，应改为“只要”，排除D项。 答案　A 6．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。 答：①____________________________________________________________________ ②_