内容正文:
一、语言文字运用
1.选出下列词语中加点字注音无误的一项是( )
A.皱褶(zhě) 纤细(xiān) 辗轧(yà) 斟酌(zhēn)
B.震颤(chàn) 颤栗(zhàn) 惆怅(chànɡ) 捂白(wù)
C.磨蹭(cēnɡ) 踮起脚(diǎn) 掂量(diān) 扒住(pā)
D.聘礼(pìn) 驰骋(chěnɡ) 蠕动(rú) 胸脯(pǔ)
解析 B项,“捂”应读“wǔ”;C项,“蹭”应读“cenɡ”,“扒”应读“bā”;D项,“脯”应读“pú”。
答案 A
2.下列句子中没有错别字的一项是( )
A.有人朝车厢指点,不时能听见她们由于互相锤打而发出的一两声娇嗔的尖叫。
B.你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头,在她面前,再爱计较的人也会变得慷慨大度。
C.她们心不在焉地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳装打扮。
D.同时,山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。
解析 A项中的“锤”应为“捶”;B项中的“概”应为“慨”;C项中的“装”应为“妆”。
答案 D
3.下列句子中加点的词语运用正确的一项是( )
A.“也难怪,咱们香雪是学生呀。”也有人替香雪分辩。
B.他一意孤行,不听劝告,以至犯下这样严重的错误。
C.天津市职业技术学院今年秋天相继招生开学。
D.香雪的小木盒呢,尽管那是当木匠的父亲为她考上中学特意制作的,它在台儿沟却是独一无二的呢。可在这儿,和同桌的铅笔盒一比,为什么显得那样笨拙、陈旧?
解析 B项中表示坏的结果,应该用“以致”;C项中“天津市职业技术学院”看来是一所学校的名字,既然只是一所学校,就谈不上“相继”;D项中“尽管”与后文的“可”呼应,“却”应改为“还”。
答案 A
阅读下面的文字,完成4~6题。
外边月亮很明,也比平日悬得高。前面又下来一个重伤员。①屋里铺位都满了,我就把这位重伤员安排那块在屋檐下的门板上。担架员把伤员抬上门板,但还围在床边不肯走。一个上了年纪的担架员,大概把我当作医生了,一把抓住我的膀子说:“大夫,你可无论如何要想办法治好这位同志呀!你治好他,我……②我们全体担架队员给你挂匾……③”他说话的时候,我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我,似乎我点一点头,这伤员就立即会好了似的。我心想给他们解释一下,只见新媳妇端着水站在床前,短促地“啊”④了一声。( )。他安详地合着眼,军装的肩头上露着那个大洞,一片布还挂在那里。
4.文中标注序号处的标点,使用错误的一项是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
解析 ③处句号是多余的,应该去掉。
答案 C
5.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.我急拨开他们上前一看,我看见了一张十分年轻稚气的圆脸,原来棕红的脸色,现已变得灰黄
B.我看见了一张十分年轻稚气的圆脸,我急拨开他们上前一看,原来棕红的脸色,现已变得灰黄
C.我看见了一张圆脸,十分年轻稚气,我急拨开他们上前一看,原来棕红的脸色,现已变得灰黄
D.我急拨开他们上前一看,我看见了一张圆脸,十分年轻稚气,原来棕红的脸色,现已变得灰黄
解析 根据事理考虑,应该是先“拨开他们”,然后再“看见了……”,故排除B、C两项。依据主语一致的原则可以排除D项。
答案 A
6.文中画横线的句子有语病,请修改。
答:____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析 “那块”是修饰“门板”的,应该置于其前。
答案 屋里铺位都满了,我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。
7.仿照下面的示例,利用所给材料续写两句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:我们拯救危难,济世安民,匡正一方太平世,重塑祖国新生。
材料 春天故事 梦想新篇
积功兴业 革故鼎新 胸怀未来 继承传统
百年东方梦 三千盛世年
答:____________________________________________________________________
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解析 本题考查仿写句式的表达能力。根据材料中所给的两个内容“春天故事”“梦想新篇”,可以将其他相关内容进行分类。每句话的核心便是中国人民在建设中国某个阶段的做法和成就。根据例句语意,此例句“祖国新生”讲述的是新中国成立的过程,“春天故事”讲述的是改革开放的故事,“梦想新篇”讲述的是中国梦的实现,故应根据不同主题内容,选择适应主题的词语。