第八单元检测-【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年四年级上册数学同步优化训练(北师大版)

2021-10-21
| 2份
| 3页
| 202人阅读
| 0人下载
洛阳朝霞文化股份有限公司
进店逛逛

内容正文:

答案详解 较大小:①所有正数>0>所有负数;②两个负数比较 大小时,负号后面的数越大,对应的那个负数就越小 3+2+1)=30(种) 20 (2)班 0 10 10 北京郑州西安广州武 2.广州北京 4+3+2+1=10(场) 3.15℃>6℃>-4℃>-6℃>-10℃ 四、同一时期,南方温度比北方温度高。(答案合理即可) 八可能性 第2课时正负数 第1课时不确定性 一、1.(1)+3196m(2)-430m2.下40 3.-1-34.-5,-24,-327028,+6,+8848.860 摸出的可能是·模出的一定是摸出的一定是· 二、1.-4 东53.-5 三、-5分0分-10分+10分 第七单元检测 ●●● 1.2,+1,12 ●●●● 错点拨】本题是易错题,考查正负数的认识 三、小文:②小乐:②小强:① 易错点在区分正负数的时候,误以为不带负号的 四、不可能【易错点拨】本题是易错题,考查不确定性 数都是正数,从而把0划分错误。0既不是正数也 易错点在做题时只判断会不会下雨这一条件,而忽略外 不是负数;带“-”的数都是负数,由此可知-8.5 面出着太阳这一条件。下午1时是13时,再经过10时 2.9,-10都是负数;剩余的2,+1,12.1是正数 是23时,是晚上,不可能还有太阳,但可能还下着小雨, 2.-13.884.+3向北走50米 米 所以小倩说的不可能发生 5.2【解析】本题考查负数的实际应用。根据题意, 第2课时摸球游戏 负号表示成绩小于18秒,正号表示成绩大于18 秒。要求不达标的女生有多少个,只需要数表格中 二、AA 有几个正数即可。因为正数有+0.8和+0.5,所以不 ●●●● ●●●● b●● ●●0 ●0o 达标的女生有2个。 三、1.+5000元-160元-900元+4500元 摸到白球的摸到黑球的不可能摸到摸到白球和黑球 可能性大可能性大白球 的可能性相同 -1200元-1000元 2.收入:5000+4500=9500(元 支出:500+160+900+1200+1000=3760(元) 剩余:9500-3760=5740(元) ①①④①①①① (部分涂法不唯一) 数学好玩 第1课时编码 1.20101130 色N绿色 女(2)2020102152 涂法不唯 二、1.叶老师是1989年6月15日出生的,她是第10位 第八单元检测 报到的老师。 一、1.红白2.红黄3.可能 2.19950804110 二、李兵王丹 三、①是爸爸②是奶奶③是爷爷④是妈妈 【解析】本题考查根据物体数量判断事件发生可能性 理由:①和③的倒数第2位是5和7,表示为男性, 大小的实际应用。先从表格中数出每种棋子的数量 ①的出生年份是1972年,是乐乐的爸爸,③的出 “马”有3个,“车”有6个,“卒”有7个,“炮”有0个 生年份是1943年,是乐乐的爷爷。②和④的倒数第2 同一个字出现的越多,下盲棋的时候,把相应棋子放 位都是2,表示为女性,②的出生年份是1945年,是 到对应位置的可能性就越大,贏的可能性也就越大 乐乐的奶奶,④的出生年份是1974年,是乐乐的妈妈。 所以持有“卒”的李兵赢的可能性最大,持有“炮”的 第2课时数图形的学问 王丹不可能赢 方法一2④⑤ 【亮点解读】本题借助四个小朋友下盲棋这一游戏, 方法二3①②③2④⑤1⑥ 考查判断可能性的大小,摆脱了传统的摸球问题的 考查方式,以棋盘图形的方式展现不同对象的数量 数学四年级上册 关系,激发学生探索结果的兴趣。角度独特,同时培 先用两位数个位上的数字去乘三位数,得数的末位 养学生的数学抽象思维。寓教于乐、学以致用,富有 与两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数字去乘 趣味性 三位数,得数的末位与两位数的十位对齐,然后把两次 2.红红3.∠红 的结果相加 2.除数是两位数的除法的笔算方 (1)从被除数的最高位除起,先用被除数前两位除以除 数,如果前两位比除数小,再用被除数前三位除以除数; (前2题涂法不唯 (2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的 (3)每次除后余下的数都要比除数小。 总复习 五、合理215约等于200,37约等于40,由200×40= 1.数与代数(-) 8000可以得知215×37的积大约是8000 1.十八万18万 2.1496000001 3.+20000-2000 1505 645 7955 六、729+127-429+273=(729-429)+(127+273)= 6.(1)8543000030000458 300+400=700 (2)8054300080540003(答案不唯一) 710-243÷27×6=710-9×6=710-54=656 125×(49×8)=49×(125×8)=49×1000 二、1.×2. 490

资源预览图

第八单元检测-【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年四年级上册数学同步优化训练(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。