第六单元检测-【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年六年级上册数学同步优化训练（北师大版）

数学六年级上册BS 木炭:3x20=0.45(千克) 3(3)16:916 第5课时比的应用(二 4.3:45.乘4(或加上24)加上16(或乘3) 6.45757.24 2.(1)每份书的本数(2)科技书的本数 8.12:20:15【解析】本题考查根据两组比来判断 二、1.12.8÷16 0.8(米 三个数的比。由题意得甲:乙=3:5,乙:丙=4 2.(1)45÷1500×1=0.03(千克) 3,这两组比中有一个相同量就是乙,根据比的前 (2)1+1500=1501 项和后项同时乘或除以同一个不为0的数,比值 1501=4503(千克) 不变,可得甲:乙=12:20,乙:丙=20:15,从而 可知甲、乙、丙三个数的比是12:20:15 三、30÷3×2=20(个 二、1.×2.×3.√4. 【解析】本题考查按比分配的实际应用。水果篮中苹 3.D【易错点拨】本题是易错题,考查根据等腰三 果和橙子的数量比是3:2,需要苹果数量比橙子多,利 角形的两个内角的度数比判断三角形的分类,易 用比的应用,当苹果30个用完时,橙子用30÷3× 错点在情况考虑不全面。本题中,当等腰三角形三 2=20(个),所以橙子还剩余30-20=10(个)。 个内角的度数比为4:4:1时,4+4+1=9,最大 大人辅导延展 的内角度数为180°×=80°,这个三角形是 解决问题:1.有一种水果篮是用苹果和橙子按数 锐角三角形;当等腰三角形三个内角的度数比为 比3:2拼装而成的。现有苹果和橙子各30个,还需 要增加多少个苹果,使橙子正好用完 4:1:1时,4+1+1=6,最大的内角度数为 2.有一种水果篮是用苹果和橙子按数量比3:2拼 180°×4=120°,这个三角形是钝角三角形。综上 装而成的。现有苹果45个和橙子40个,尽可能多的 可知,这个三角形是锐角三角形或钝角三角形。 制作这种水果篮,哪种水果会有剩余,剩余多少个? 答案:1.30÷2×3=45(个)45-30=15(个) 四、3:24:115:3821:112 2.当苹果45个使用完时,需要橙子45÷3×2=30 个),橙子有剩余,剩余 五、1.5+3=8 当橙子40个使用完时,需要苹果40÷2×3=60(个) 猪八戒:40×5=25(个 5,苹果不够用 因此橙子会剩余10个。 孙悟空:40×3=15(个) 重难点练习四 2.(1)面包:鸡蛋:牛奶=100:50:200=2:1:4 131320 部分答案不唯 2)2+1+4=7面包:420× 鸡蛋:420 二、1.A2.C 牛奶,42*7=2408) 三、1.两家的人数比为3:4 3.3+4+5=12 3+4=7240÷3 7=560(元 x3=21(厘米 65÷0.618×1≈105(厘米) 100=5(厘米 8(厘米 第六单元检测 28×21÷2=294(平方厘米) 1.3463675(部分答案不唯 4.3+5=8 18(人 103 答案详解 第2课时比赛场次 同学1同学2同学3同学4同学5 每份是:1200÷4=300(mL) 浓缩液有:300×1=300(mL) 水有:300×3=900mL) 「同学3√√ 同学5VV「V√ 小强 l+3=4 同学 同学2 浓缩液有:104=300m 同学3 同学5 水有:1200×3=900(mL) 所以浓缩液有300mL,水有900mL 共比赛10场 3.1+2+3+4=1010 小敏|V 4.参赛人数每增加1人,比赛场次所增加的数目等 1200mL 于原来参赛的人数。(答案合理即可 稀释液:十 300mL 二、1+2+3+4+5+6=21(场) 浓缩液 从线段图上看出,浓缩液有300mL 水有900mL +4+8+16=30(人) (2)小强根据浓缩液和水的比,先求出浓缩液和 七百分数的应用 水分别占稀释液总量的几分之几,进而求出浓缩 第1课时百分数的应用(一)(1) 液和水的体积。(答案不唯一) 、1.3006030037.5 2.2016.73.7:5 【亮点解读】本题通过给出不同的解题思路让学 二、1.C2.A3.B 生判断正误,考查比的实际应用,题型新颖,让学 三、方法一(58.5-45)÷45=30 生体会到了解决问题方法的多样性,实现了对学生 方法二58.5÷45=130% 130%-100%=30% 思维的训练 四、30÷(150-30)=25% 第2课时百分数的应用(一)(2) 数学好玩 1.350302.83520 3.2200104.液晶电视果汁机 第1课时看图找关系 二、(400-250)÷250=60% 三、李叔叔:10÷(40+10)=20% 244.返回 王叔叔:5÷(45+5)=10 20%>10%王叔叔用时缩短的百分比 二、距离/km 四、12×2+8=32(千