5.1 水循环过程及地理意义 陆地水体及其关系-2022新高考地理一轮复习【名师导航】配套Word教参(中图版)

第一节　水循环过程及地理意义　陆地水体及其关系 [课标内容要求] 1．运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 2．绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 [学科核心素养] 区域认知：结合图像、材料，对典型区域的水循环类型、环节以及各类水体之间的相互关系进行认知。 综合思维：从地理要素综合的角度，分析水循环各环节的影响及地理意义，综合分析河流的补给类型及水文特征。 人地协调观：结合具体案例，认识人类活动对水循环各环节的影响，构建和谐的人地关系。 地理实践力：通过观察身边的环境，分析水循环的过程及其对人类活动的影响。 [知识体系导图] 一、水循环 ❶ 1．概念：水循环指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过各个环节连续运动的过程。 2．水循环的类型、主要环节及特点　❷ 类型 主要环节 特点 海上内 循环 A蒸发→B降水 循环水量最大，对全球热量输送有重要意义 海陆间 循环 最重要的循环。使陆地水得到补充，水资源得以再生 陆地内 循环 循环水量少，但对干旱地区非常重要 3．水循环的地理意义 (1)不断更新陆地水资源；维持全球水量动态平衡。 ❸ (2)进行能量交换和物质迁移。 ❹ (3)塑造地表形态。 二、陆地水体及其关系 ❺ 1．河流的补给类型 (1)概念：河流水的来源称为河流补给。 (2)雨水补给 ①雨水是世界上大多数河流最重要也是自然界最普遍的补给来源。 ②世界大多数河流，我国绝大多数河流都属于雨水补给。 ③特点：以雨水补给为主的河流，其径流量及其变化与流域内降水量及其变化有着十分密切的关系。 (3)冰雪融水补给 ❻ ①补给水源：积雪融水和冰川融水。 ②我国主要分地区：西北地区和青藏高原地区的河流。 ③特点：冰雪融水补给为主河流的水量及其变化主要随流域内气温的变化而变化。 (4)湖泊与沼泽水补给 ①作用：对河流径流量起调节作用，以湖泊水和沼泽水补给为主的河流径流量的变化相对缓慢而稳定。 ②影响因素：湖泊和沼泽的面积和水量。 (5)地下水补给特点 ①是河流最常见的水源。 ②是河流最稳定的补给水源。 ③以地下水补给为主的河流，流量变化更为平缓，径流量年内分配均匀，年际变化小。 2．陆地水体间的补给关系 ❼ (1)地下水和河流：一般来说，地下水与地表水特别是河流之间是可以相互补给的。 ❽ (2)湖泊、沼泽与地下水： ①湖泊水与地下水：可以相互补给。 ②湖泊和地下水与沼泽：比较而言，湖泊和地下水对沼泽的补给相对多一些。 (3)湖泊和河流：相互补给。 ①河流、湖泊、沼泽、地下水等之间补给是相互的，相互补给关系取决于两者的水位高低，水位高的水体补给水位低的水体。 ②冰川融水与其他水体补给是单向的，都是冰川融水补给其他水体。 ❶水循环不同环节的能量来源 蒸发、水汽输送、凝结等环节是太阳辐射的结果；降水、地表径流等环节是地球重力作用的结果。 ❷水循环类型的判定 一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。 二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾这一环节。 三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。 ❸不同水体循环更新周期不同，大气水、河流水等更新速度较快，深层地下水更新的周期很长。 ❹河流水、淡水湖泊水、浅层地下水与人们的生产生活关系最密切。 ❺各种水体之间可以相互补给，但在某个地区或某个时段内，只能是单向补给。 ❻有季节性积雪融水补给和永久性冰川融水补给的河流，前者补给在春季，后者补给在夏季。 ❼一般而言，雨水补给为主的河流，汛期与雨季一致；冰雪融水补给为主的河流，汛期与高温期一致；地下水补给为主的河流，水量比较稳定；地下水与河水可能相互补给；河流与其沿途的湖泊也有相互补给的关系。 ❽河流水与地下水之间都存在互补关系吗？ 有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段，因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。 考点一　水循环过程及意义 (2020·全国卷Ⅱ)利用大型挖泥船将海底岩石搅碎，并将碎石和泥沙一起吹填造地，成为在海中建设人工岛的主要方式。下图示意人工岛地下淡水分布。据此完成(1)、(2)题。 (1)参照上图，在造岛物质满足水渗透的前提下，人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是(　　) ①降水充沛且季节分配均匀 ②降水充沛且季节集中 ③人工岛足够长 ④人工岛足够宽 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ (2)人工岛的地下淡水一般不作为日常生产生活水源，主要因为其(　　) A．取水难度大 B．开采周期长 C．水质较差 D．储量较少 【获取信息】 ①由图可知地下淡水和地下咸水的分界线位置。 ②依题意该岛地下淡水区主要来源于降水形成的径流下渗补给。 【尝试解答】(1)B