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81吗南海区2020~2021学年度第二学期期末考试 5.判断下列各题。对的打“√”,错的打“×”。(4分) (1)《十六年前的回忆》采用了倒叙的写作方法。 六年级语文试题 (2)岭南建筑上雕刻鳌鱼的寓意是独占鳌头,顺利如意。 (说明:1.考试时间为100分钟。全卷满分为110分。) (3)《采薇》选自《诗经·国风》,是戍边战士在返乡途中的感慨之作 (4)“我觉得好像有万根钢针扎着喉管。”这个比喻句写出了“我”当时难受的心情。( 题号 附加题总分 6.根据具体的语境填空。(10分,2+2+2+2+2) )(二)(三) (1)诗可写景,李贺《马诗》中的“ ”让我们领 得分 略到了边塞风光;诗可抒情,王建在《十五夜望月》中用“ 表达了诗人思念家乡之情 一、基础·积累(40分) (2)习近平总书记强调的“科技领域是最需要不断改革的领域”,正如《周易》中的“穷则 1.读拼音,写词语。(5分) ”告诫人们变通而图存是从古至今的中国智慧。我 ao zhou lido tian zheng rong you zh 们的改革正在进行,不能停步。《礼记·大学》中“ 又日新。”也告诫人们要不断革新,使自己精神上得以洗礼、品德上得以修炼 2.辨析组词。(5分) (3)教育家叶圣陶先生的“一字未宜忽,语语悟其神”与《增广贤文》中的 摊( )绽( )籍( )贩 zang ”意思是相近的,都是告诉我们读书要用心仔细。 脏 滩( )淀( )藉( )版 ang (4)苏轼《浣溪沙》中“ ”和曹操的“烈士暮年, 3.把成语补充完整,然后选择恰当的成语填进句子中。(5分,3+2) 壮心不已。”都抒发了有志向的人即使年老,仍有雄心壮志的情感。 ()知()福()箱()柜见()知() (5)人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过: 五()四( 司()见( )不同 ”(选自毛泽东《为人民服务》) 在赛场上,输了比赛本来就是 的事情,但是塞翁失马 7.语文实践。(3分) 只要我们善于从失败中汲取教训,下次比赛就会有反败为胜的希望 在生活中,常常需要我们作即兴发言。请你根据以下场景,进行一分钟即兴发言,把发 4.按要求写句子。(8分,2+2+2+2) 言的内容写下来。 (1)提起腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢?(改为陈述句) 今天是李想同学12岁的生日。爸爸妈妈为李想同学准备了丰富的生日蛋糕和晚餐,还送 上了精美的生日礼物。李想非常感动,在切蛋糕时,他向爸爸妈妈发表一分钟即兴感言。他 (2)他对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”(改为转述句) 会说什么呢? 答 (3)开展“国家安全日”活动,可以提高青少年的自我保护。(修改病句) (4)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。(仿写句子 二、阅读·感悟(30分) 的时候,日子从 的时候,日子从 )文言文阅读(7分,1+2+3+1) 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 六年级语文试卷共6页本页第1页 六年级语文试卷共6页本页第2页 儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。 【材料三】在脱贫攻坚没有硝烟的战场上,广大党员、干部以热血赴使命、以行动践诺言, 儿曰:“我以日初远,而日中时近也 用自己的辛劳换来贫困群众的幸福。基层党员干部呕心沥血、苦干实干,广大志愿者真情投 一儿曰:“日初出大如车盖, 此不为远者小而近者大乎?” 、倾力奉献。他们有的长期奋战在扶贫一线,舍小家为大家,付出很大牺牲:有的为群众 儿曰:“日初出沧沧凉凉 此不为近者热而远者凉乎?” 脱贫四处奔波,爬山涉险,不辞劳苦。新时代脱贫攻坚实践,深刻诠释了以人民为中心的理 孔子不能决也。 念,是中国共产党全心全意为人民服务的宗旨在新时代最集中、最充分、最生动的体现。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 【材料四】中国减贫实践表明,贫困问题本质上是对人民的根本态度问题,以人民为中心是 1.本文选自《 扶贫减贫的根本动力。党和政府真正把人民放在心上,真正把人民利益放在第一位,才能真 2.根据课文内容,在文中的横线上填空。 正识贫、扶贫、脱贫,减贫才会有不竭动力、明确方向和好的办法 3.读下面的句子,按要求回答问题。 (材料节选自《学习强国》) 两小儿笑曰:“孰为( wei wei)汝多知( zhi zhi)乎? 5.以上材料是围绕“ ”这一主题来写的。 (1)给句中的加点字选择正确的读音,打“ 6.【材料一】运用了 说明方法,这样写为了说明 (2)这句话的意思是 7.结合【材料三】、【材料四】,我们可以分析出【材料二】中统计表逐年下降的数据背后 的原因是:(1) 4.这则故事带给我们什么启示? 三)文学类文本阅读。(17分,4+3+2+3+2+3) (二)实用类文本阅读(6分,2