3.2 生物生存的家园——生物圈-【备课精选】2021-2022学年七年级生物上册同步教学精品课件(苏科版 )

2021-10-20
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第2节 生物生存的家园---生物圈
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.88 MB
发布时间 2021-10-20
更新时间 2021-10-20
作者 李子悦123
品牌系列 -
审核时间 2021-10-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31007210.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.2生物生存的家园——生物圈 李子悦 CONTENTS 目标 阐明生物圈是生物生存唯一的家园 01 CONTENTS 导入新课 地球上最大的生态系统是什么? 生物圈的概念 地球表面所有生物与它们所生存的环境共同构成的生态系统,叫做生物圈。 CONTENTS 精讲点拨 认识生物圈 大气圈的下层 水圈 岩石圈的上层 如果以海平面为标准 向上可达23千米的高度 向下可深入11千米的深处 厚度约34千米的圈层 生物圈是地球上最大的生态系统。 分析“生物圈ǁ号” 阅读P44-45 “生物圈ǁ号”资料。讨论: 1. 科学家为什么提前撤出“生物圈ǁ号”? 2. “生物圈ǁ号”为什么会失败? 3. “生物圈ǁ号”实验的失败给了你怎样的启迪? 合作探究 由此可见,在现有的技术条件下,人类不可能脱离地球环境而生存,也无法建立适合人类长期生存的人造环境。生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。 自主学习 生物圈是生物的家园 自主学习 环境恶化影响生物的生存 小结 迄今为止,科学家们探测到地球是太空中唯一有生命的星球。我们只有一个生物圈。保护生物圈,就是保护我们的家园,是我们每一个人的责任。 巩固练习 P50本章你学到了什么:N3 感谢观看 $

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