第二章 8 有理数的除法-2021-2022学年七年级上册数学【名校课堂】同步练习(北师大版 河南专版)

2021-10-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 8 有理数的除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2021-10-20
更新时间 2023-04-09
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中同步练习
审核时间 2021-10-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/31004330.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 第一章丰富的图形世界 4.B5.A6.A 1生活中的立体图形 8.B9.C10.D11.A12.D13.B14.C15.C16. 第1课时认识几何体 17.解:从正面和左面看到的该几何体的形状图略 1.B 18.解:(1)10(2)123(3)从前面、后面、左面、右面、上面看,各 2.解:图略 有6个面,中间有2个面,所以露出表面的面一共有32个,则这个 3.B4.B 几何体喷漆的面积为32×10×10=3200(cm2 5.解:(1)这个棱柱由5个面围成,有9条棱.(2)这个棱柱的底面是三 河南中招素养提升专练(一) 角形,侧面是长方形.(3)这个棱柱有6个顶点 1.C2.A3.A4.B 6.①②③⑥⑦⑤④7.B8.8 解:(1)三棱柱.(2)表面展开图略.(3)3×2×3=18(cm2),所以这个 9.解:图1由正方体、圆柱、圆锥组成.图2由圆柱、长方体、三棱柱组 几何体的侧面积为18c1 成.图3由五棱柱、球组成 解:(1)a=3,b=1,c=1.(2)最少由4+2+3=9(个)小立方块搭成 I0.(1)596(2)6128(3)7 0(4)(n+2) 最多由6+2+3=11(个)小立方块搭成 第2课时点、线、面、体 (3)图略. 1.A2.B3.平曲曲4.点动成线5.B6.D【变式】D 7.②③④8.D9.541972 第二章有理数及其运算 10.解:①当绕长方形的宽所在的直线旋转时,如图1所示,得到的圆 有理数 柱的底面半径为2cm,高为1cm,所以其体积V=x×2×1=1.A2.15,0.15,,+20,830,-12.8,-60,3.-3.B 4π(cm3);②当绕长方形的长所在的直线旋转时,如图2所示,得到 的圆柱的底面半径为1cm,高为2cm,所以其体积V2=x×1×5.74226.略.,B8.B9(1)-1.5(2)+25°(3)-3 2=2r(cm3) 解:(1)因为负数有一 20共7个;正整数有5,53,+200共3个.所以小王坐的是7号 座位,小李坐的是3号座位.(2)这次聚会到了26名同学 11.解:(1)在A处的数是正数.(2)负数排在B和D的位置.(3)第 数是负数,排在对应于B的位置 图 2数轴 所以得到的几何体的体积是4xcm3或2xcm 1.D2.D3.C4.C5.B【变式】右576.B 2展开与折叠 7.解:如图,大小关系为-4<-2<0<4<4 第1课时正方体的展开与折叠 1.D2.D3.A4.C5.B6.C7.略 8.解:图略. 23 小专题(一)正方体的展开与折叠 8.B9.C10.D11.A【变式】—7或5 河南真题展示 12.解:(1)图略.(2)A,B两点之间的距离是4.(3)在数轴上与A点距 离为2的点表示的数是1或一3 针对训练 绝对值 1.(1)612(2)功祝2.B3.C4.C5.D6.D7.A 第2课时棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠 第1课时相反数 1.C 2.解:图略 8解:它们的相反数分别是-10,12,.8,-3,2"C 1.A2.B3.A4.B5.B6.B【变式】B7 3.C4.C5.圆锥6.B7.B8.C 9.3-3-3310.B11.C12.B13.A14.B15.D 9.解:(1)该长方体纸盒的体积是64cm3.(2)8 16.C17.C18.-3.5-10019.0或6 (3)略 20.解:(1)①原式=1.②原式=8.③原式=a.④原式=-a.(2)化简 结果的符号与“一”的个数有着密切联系,当“一”的个数是奇数时, 截一个几何体 化简结果为负数;当“—”的个数是偶数时,化简结果为正数 1B2.B3.B4.D5A6.(1)正方形(2)正方形(3)长方21解:略 形(4)长方形7.B 22.解:(1)2(2)①-3②由题意可得,A,B两点与折痕点的距离均 8.解:截得的截面面积最大是32cm 为9÷2=4.5,因为折痕点是表示1的点,所以A,B两点表示的数 A10.C11.B12.C 分别为-3.5,5.5 17.解:(1)用一个平面去截一个圆柱,所得截面不可能是三角形 第2课时绝对值 (2)圆柱的底面半径r与圆柱的高h之间的关系为h 1.B2.A3.A4.B5.C6.5-2.5±67.0 19.解:这个圆柱的中间有一球状空洞,即空心球 8解:(1)+831=83.(2)1=2-=.2(310=04)1-83 4从三个方向看物体的形状 3.解:图略 9.D10.0正数11.(1)①5 4.A5.D6.C7.B8.C9.C10.A 非负数12.A13.A14.(1)<(2)>15.± 11.解:(1)图略.(2)最多可以再添加4个小正方体 2.解:(1)图略.(2)该几何体的表面积为30cm 18.D19.D20.答案不唯一,如 13.解:(

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