第1课 殖民地人民的反抗斗争 导学案-2021-2022学年部编版历史九年级下册

九年级历史导学案 九年级 组 号 姓名： 导学案编号 编制日期： 使用日期： 编制人 戴福敏 分管领导签字： 课题： 殖民地的反抗斗争 【学习目标】： 1.掌握拉美民族解放运动，玻利瓦尔被称为“南美解放者”。 2.能够说出印度民族反英大起义的领导人、简要过程和结果。 【重点、难点】从玻利瓦尔、印度民族反英起义的结果说明殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。 【自学导航】 知识梳理（课上检查记忆、教师巡视并适时进行指导） 1、 快速阅读教材，在课本上标注拉美独立运动的目的、时间、范围、性质、领导人及影响。 掌握印度民族大起义的原因（背景）、时间、领导者、主力、起义中心、杰出女英雄、性质、特点、结果。 3、完成表格： 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 时间 原因 领导者 结果 运动性质 意义 由表格分析拉美独立运动与印度民族大起义的异同点： 相同点：①根本原因相同：残酷的殖民统治和经济掠夺 ②性质相同：反抗殖民统治的民族解放运动 ③意义相同：都沉重打击了殖民统治（拉美--西班牙、葡萄牙，印度--英国） 不同点：结果不同：拉美胜利、印度民族大起义失败 4、探究：比较印度民族大起义和中国太平天国运动的不同点？ ①斗争目标不同：印度人民是为反抗英国的殖民统治，侧重于反侵略。 太平天国运动是要推翻清政府的统治，侧重于反封建。 ②参与阶层不同：印度民族大起义，有各阶层的广泛参与，如有封建王公、土兵、农民、手工业者等。太平天国运动是一场农民起义，参与者主要是农民。 ③失败原因不同：印度民族大起义被英国军队残酷镇压。 太平天国运动则是被中外反动势力联合绞杀的。 【走进中考】： 1.“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯，都属于世界足球的重大赛事，而“南美解放者杯”的创立是为了纪念( ) A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.圣马丁 2.假若葡萄牙著名球星C罗在2018年“南美解放者杯”期间受邀访问，他与下列哪国球员交流时无须翻译而直接对话( ) A.巴西 B.厄瓜多