[名校联盟]山西省新绛县希望学校八年级数学上册《1.1 勾股定理》专题 北师大版

2013-11-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 1.1探索勾股定理
类型 题集
知识点 勾股定理及逆定理
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 515 KB
发布时间 2013-11-08
更新时间 2013-11-08
作者 angel115757
品牌系列 -
审核时间 2013-11-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3099702.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、必须要熟悉记忆: 1、常见的勾股数有:①3、4、5; ②5、12、13; ③6、8、10; ④7、24、25; 2、常见数的平方:1²=1, 2²=4,3²=9,4²=16,5²=25,6²=36,7²=49,8²=64,9²=81 10²=100,11²=121,12²=144,13²=169,14²=196,15²=225,16²=256,17²=289, 18²=324, 19²=361,20²=400,25²=625 3、勾股数中各数的相同的整数倍,仍是勾股数,如3、4、5是勾股数,6、8、10也是勾股数.即3k,4k,5k,也是勾股数。 专题1 已知两边,求第三边() 例1(1)在直角△ABC中,BC=5,AC=12,则AB= 。 (2) 如图2,在△ABC中,AD⊥BC,D为垂足,且BD=6,AD=6,SΔABC=42, 则AC= 。 (3) 在△ABC中, ∠C=90°,BC=4,BC:AB=4:5,则AC= ,BC上的高 。 (4) 已知直角三角形的两边是6和10,求三角形的面积 。 (5)在Rt△ABC中,BC=7,AB=24,若第三边为整数,则第三边AC= 。 (6)如图,要将楼梯铺上地毯,则需要 米的地毯. (7)一个三角形的三边是三个连续整数,则它的三边长分别是 ,如果三边长是连续的三个偶数,则它的三边长分别是 。 [来源:学科网ZXXK] 变式1-1: (1)在直角三角形ABC中,∠A=∠B=45°,AC=2,则AB= 。 (2)在直角三角形ABC中, ∠A=∠C,AC=4,则AB= ,CB= 。 (3)在等腰直角△ABC中,∠C=90°,则AB:AC:BC= 。(重点记忆) 变式1-2: (1)在直角△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,则AB:AC:BC= (重点记忆) (2)如图,在△ABC中,∠ACB为直角,∠A=30°,CD⊥A

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