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第3课时 氧化还原反应
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课程目标 素养目标
1.知道如何区分氧化还原反应和非氧化还原反应。
2.理解氧化还原反应的本质是电子的转移,举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。
3.能够判断氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物。
4.能够根据特定条件比较物质的氧化性和还原性的强弱。 1.变化观念:能多角度、动态地分析化学变化,能利用氧化还原反应对常见的反应进行分类和分析说明。
2.证据推理:能从物质类别、元素价态的角度,依据复分解反应和氧化还原反应原理,预测物质的化学性质和变化,并通过分析、推理等方法加以证实或证伪。
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必备知识 自主学习
关键能力 素养形成
课堂检测 素养达标
课时作业 巩固演练
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知识点一 氧化还原反应
1.特征:反应过程中元素的化合价有_____。
2.本质:反应过程中有__________。
升降
电子转移
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3.表示方法:以Cl2+2Naeq \o(=====,\s\up17(点燃))2NaCl为例,来表示电子转移的方向和数目。
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[牛刀小试]
1.判断正误
(1)氧化还原反应中一定有氧元素参加。( )
(2)有单质生成的反应一定是氧化还原反应。( )
(3)复分解反应可能是氧化还原反应。( )
×
×
×
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答案:C
2.下列反应是氧化还原反应的是( )
A.CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
B.CaO+H2O===Ca(OH)2
C.2KMnO4eq \o(=====,\s\up17(△))K2MnO4+MnO2+O2↑
D.CaCO3eq \o(=====,\s\up17(高温))CaO+CO2↑
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知识点二 氧化剂和还原剂
1.基本概念
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2.基本规律
氧化还原反应中,反应前后元素化合价升、降的总数______;氧化剂得电子的数目与还原剂失电子数目______。
相等
相等
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[牛刀小试]
3.农药波尔多液不能用铁制容器盛放,是因为铁能与该农药中的硫酸铜起反应。在该反应中,铁 ( )
A.是氧化剂 B.是还原剂
C.具有氧化性 D.被还原
答案:B
解析:在Fe+CuSO4===FeSO4+Cu反应中,eq \o(Fe,\s\up6(0))→eq \o(Fe,\s\up6(+2))SO4,铁元素化合价升高,被氧化,铁作还原剂,具有还原性。
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4.下列说法中,正确的是 ( )
A.氧化剂本身被还原,生成氧化产物
B.氧化剂是在反应中得到电子(或电子对偏向)的物质
C.还原剂在反应时所含元素的化合价降低
D.在一个反应中,氧化剂和还原剂不可能是同一物质
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解析:氧化剂本身被还原,应生成还原产物,A错误;还原剂在反应时所含元素的化合价应升高,C错误;在一个反应中,氧化剂和还原剂可能是同一物质,如氯酸钾分解制备氧气,氯酸钾既是氧化剂又是还原剂,D错误。
答案:B
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要点一 氧化还原反应的概念及表示方法
【探究1】 在氧化还原反应中,氧化剂和还原剂是否可以为同一反应物?请举例说明原因。
提示:可以。如反应2KMnO4eq \o(=====,\s\up17(△))K2MnO4+MnO2+O2↑中,参加反应的KMnO4既是氧化剂,又是还原剂。
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【探究2】 在氧化还原反应中,得电子的和失电子的是否可以是同一种元素?请举例说明原因。
提示:可以。如H2O2分解时,被氧化和被还原的元素都是氧元素。
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【探究3】 在 反应中,转移的电子数是12个吗?
提示:不是。该反应中转移的电子总数是6。
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【探究4】 下列氧化还原反应中,电子转移方向和数目的表示正确吗?请说明理由。
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提示:(1)不正确。箭头指向不对,应该由被氧化的元素(H)指向被还原元素(Cu)。
(2)不正确。双线桥上应注明“得到”或“失去”。
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