专题3 第三单元 海洋化学资源的综合利用-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学必修第一册同步导学案（苏教版）课件PPT

苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 第三单元　海洋化学资源的综合利用 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 课程目标 素养目标 1.了解粗盐提纯的意义和过程。 2．掌握溴的提取原理，了解溴及其化合物的用途。 3．了解海水中提镁的流程，掌握镁的性质和用途。 4．了解碘的提取原理，了解碘及其化合物的用途。 1.变化观念：通过海水提取食盐、溴、碘、镁的过程，认识到物质是运动和变化的。 2．社会责任：深刻认识化学对创造更多物质财富和精神财富、满足人民日益增长的美好生活需要的重大贡献；具有节约资源、保护环境的可持续发展意识，从自身做起，形成简约适度、绿色低碳的生活方式。 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 关键能力 素养形成 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固演练 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 知识点一　粗盐提纯 粗盐所含的杂质与提纯步骤 NaOH Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓ BaCl2 步骤 杂质 加入的试剂 离子方程式 1 MgCl2 _______ __________________________ 2 Na2SO4 ______ ______________________ SOeq \o\al(2－,4)＋Ba2＋===BaSO4↓ 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 Na2CO3 HCl 步骤 杂质 加入的试剂 离子方程式 3 CaCl2、BaCl2 ________ 、 Ba2＋＋COeq \o\al(2－,3)===BaCO3↓ 4 Na2CO3、NaOH ________ _________________________、 OH－＋H＋===H2O Ca2＋＋COeq \o\al(2－,3)===CaCO3↓ COeq \o\al(2－,3)＋2H＋===H2O＋CO2↑ 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 × × × √ [牛刀小试] 1．判断正误 (1)经过海水晒盐获得的粗盐能直接用作化工原料。(　　) (2)除去粗盐中的SOeq \o\al(2－,4)，可向其溶液中滴加Ba(NO3)2。(　　) (3)除去粗盐中的杂质离子时，可向其最先加Na2CO3除去Ca2＋。(　　) (4)粗盐提纯时所加的除杂试剂一般是过量的。(　　) 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 工艺流程说明： (1)由母液得到溴溶液的过程中通入氯气的目的是 ________________________________________。 (2)通入热空气或水蒸气的目的_____________________。 氯气 将Br－氧化为Br2，Cl2＋2Br－===2Cl－＋Br2 使溴从溶液中挥发出来 知识点二　从海水中提取溴 1．工艺流程 eq \x(海水) eq \o(――――→,\s\up17(提取NaCl)) eq \x(母液) eq \o(――――→,\s\up25(通入 )) eq \x(溴溶液) eq \o(―――――→,\s\up17(鼓入热空气),\s\do17(或水蒸气)) eq \x(粗溴) eq \o(――→,\s\up17(精制)) eq \x(溴单质) 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 2．溴的用途 (1)______常被用作感光材料，反应方程式为： _____________________。 (2)KBr、NaBr、NH4Br等可配成________。 (3)溴还是制造农业杀虫剂、阻燃剂的原料。 AgBr 镇静剂 2AgBreq \o(=====,\s\up17(光))2Ag＋Br2 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 [牛刀小试] 2．在含少量氯水的试管中加入过量的溴化钾溶液，再加少量CCl4，振荡静置后(　　) A．水溶液为紫色 B．CCl4层呈橙红色 C．CCl4层呈紫红色 D．水溶液为橙色 解析：氯水中的氯气与溴化钾发生反应生成KCl和溴单质，加入CCl4，则溴被萃取，此时溶液分层，水层为无色，CCl4层呈橙红色。 答案：B 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 知识点三　从海水中提取镁 1．镁的提取 涉及的反应方程式为： (1)利用贝壳制取石灰乳： _______________________________________________。 CaCO3eq \o(=====,\s\up17(高温))CaO＋CO2↑，Ca