专题4 第一单元 第1课时 二氧化硫的性质和应用-【优化探究】2021-2022学年新教材高中化学必修第一册同步导学案（苏教版）课件PPT

苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 第一单元　含硫化合物的性质 第1课时　 二氧化硫的性质和应用 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 课程目标 素养目标 1.了解硫元素在自然界中的存在。 2．了解硫的可燃性。能说出硫的重要用途。 3．了解SO2的物理性质。 4．掌握SO2的化学性质和用途。 1.宏观辨识与微观探析：能从SO2中硫元素的化合价认识SO2的性质；能从物质分类的角度分析SO2的性质。 2．科学探究与创新意识：通过实验探究SO2的性质，设计鉴别SO2和CO2的探究实验。 3．证据推理与模型认知：通过SO2的性质的实验探究，根据现象分析SO2的性质，培养证据意识，建立观点、结论和证据之间的逻辑关系。 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 必备知识 自主学习 关键能力 素养形成 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固演练 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 知识点一　硫的存在、硫单质的性质 1．硫在自然界中的存在 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 2．硫单质的性质 (1)物理性质 硫黄 大 难溶 微溶 易溶 俗名 色态 密度 溶解性 _____ 黄色或淡黄色固体 比水____ _____于水、_____于酒精、_____于CS2 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 (2)可燃性 硫与氧气反应的方程式为________________。 现象：在空气中发出________的火焰，在纯氧中发出明亮的________的火焰。 淡蓝色 蓝紫色 O2＋Seq \o(=====,\s\up17(点燃))SO2 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 [牛刀小试] 1．下列说法正确的是(　　) A．硫是一种淡黄色固体，不溶于水 B．硫浮在水面上 C．S与O2反应中，S表现了氧化性 D．硫在空气中燃烧的产物是SO2，在氧气中燃烧的产物是SO3 答案：A 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 知识点二　二氧化硫的性质 1．物理性质 刺激性 比空气大 低，易液化 色 态 味 密度 溶解性 熔沸点 无色 气体 ______气味 ________ 易溶于水 __________ 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 2.实验探究 易 酸 实验操作 演示装置 实验现象 实验结论 用充有80 mL SO2的针筒吸入10 mL蒸馏水，用橡胶塞堵住针筒的前端，振荡，观察针筒内气体体积的变化，然后用pH试纸测定二氧化硫水溶液的pH 针筒活塞向上移动，气体体积逐渐减小，溶液pH＜7 SO2____溶于水；与水反应使溶液呈____性 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 白色沉淀 不溶解 还原 实验操作 演示装置 实验现象 实验结论 向试管中加入5 mL SO2的水溶液，滴加几滴BaCl2溶液，再滴加0.5 mL 3%的H2O2溶液，振荡，放置片刻后滴加盐酸，观察现象 滴入BaCl2溶液无现象；再滴入H2O2溶液，出现________；加入盐酸后沉淀________ SO2具有________性，与H2O2反应，产生____ SOeq \o\al(2－,4) 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 红色 红 漂白 不稳定 实验操作 演示装置 实验现象 实验结论 向试管中加入5 mL的SO2的水溶液，滴加几滴品红溶液，振荡，然后加热试管，观察加热前后溶液颜色的变化 振荡，______褪去；加热时，无色溶液又恢复____色 SO2具有______性；漂白后的溶液具有________性 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 3.化学性质 (1)酸性氧化物 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 不稳定的无色物质 久置或加热 (2)还原性 SO2eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\o(――→,\s\up17(O2))2SO2＋O2\o(,\s\up17(催化剂),\s\do17(△))2SO3,\o(―――→,\s\up17(H2O2)) )) (3)氧化性：SO2eq \o(――→,\s\up17(H2S))2H2S＋SO2===3S↓＋2H2O (4)漂白性eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(原理：与某些有色物质发生化合反应，生成,　　　　　　　　　,特点：不稳定，　　　　　　会恢复原有的颜色)) SO2＋H2O2===H2SO4 苏教版化学·必修第一册 返回导航 下页 上页 [牛刀小试] 2．关于SO2的叙述正确的是(　　) A．它可使石蕊试液褪色 B．它