1.4.3 异分母分式的加减法（精品课件）-2021-2022学年八年级上册初二数学【课时掌控】教辅作业（湘教版）

胧 ke shi zhang kong 保时掌控 数学XJ 8年级上册正文 湖北远成文化一精品教辅课件 埋念 八年级数学上册湘教版 课时掌控⑧ 远成文化教辅丛书 第3课时异分母分式的加减法 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第2页 埋念 八年级数学上册湘教版 课时掌控⑧ 远成文化教辅丛书 ①名师点拨 重难点解读 异分母分式的加减法的一般步骤 (1)通分,将异分母分式转化为同分母分式 (2)按同分母分式相加减的法则,写成“分母不变,分子相加减”的 形式 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第3页 埋念 八年级数学上册湘教版 课时掌控⑧ 远成文化教辅丛书 (3)分子去括号,合并同类项 (4)约分 提示】注意分数线的括号作用,在做第(2)步时,分子部分应加上 括号 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第4页 埋念 八年级数学上册湘教版 课时掌控⑧ 远成文化教辅丛书 解题方法技巧 ②例)计算 Ⅹ 2 x-4x+22-x Ⅹ 2 【解】原式 (x+2)(x-2)x+2x-2 4-x(x-2)-2(x+2)4-x+2x-2x-4 (x+2)(x-2) (x+2)(x-2)(x+2)(x-2) 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第5页 埋念 八年级数学上册湘教版 课时掌控⑧ 远成文化教辅丛书 方法归纳】 异分母分式加减的步骤:一“通”,二“用”,三“化简” 2.整式可看成分母是1的分式 3.分式的混合运算,应注意运算顺序,确保结果是最简分式(整式) 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第6页 埋念 八年级数学上册湘教版 课时掌控⑧ 远成文化教辅丛书 非易错易混 1.运算顺序易出错. 2.符号易出错 3.错用分配律 4.忽视分数线的括号作用 5.运算的最终结果不是最简分式或整式 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第7页 埋念 八年级数学上册湘教版 课时掌控⑧ 远成文化教辅丛书 硕习反馈 十里之行,于足下 1.异分母的分式进行加、减运算时,要先化成同分母的分式,然后 再加减 2.分式的混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减 如果有括号,先算括号里面的 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第8页 埋念 八年级数学上册湘教版 课时掌控⑧ 远成文化教辅丛书 攵基础训练 学海无涯,知难而迸 C知识点1:异分母分式的加减法 1.计算+。+。的结果为 6 Ⅹ 11 6X 6X 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第9页 埋念 八年级数学上册湘教版 课时掌控⑧ 远成文化教辅丛书 4 2.计算 x2-2xx-2 的结果是 (B) x+2 x+2 B Ⅹ x-2 C D 名师点拨 预习反馈 基础训练 能力训练 素养提升 第10页