内容正文:
Module 6 Unit 1 What's this?
【学习目标】
Ⅰ.教学目标和要求
1. 语言知识目标:全体学生能理解:schoolbag,book,pen,pencil,ruler
2. 全体学生能初步运用:What's this?
2. 语言技能目标:What's this?理解并运用What's this?对物品的询问。
3. 情感态度目标:感知英语游戏,进一步培养学习英语的兴趣。参加活动,形成参加活动并乐于掌握活动主动权的主动性。
Ⅱ.教学重点
全体学生能理解:schoolbag,book,pen,pencil,ruler
全体学生能初步运用:What's this?
Ⅲ.教学难点
全体学生能听懂What's this?理解并运用What's this?对物品的询问。
【学习过程】
Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本
1. 请同学们课前阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。
2. 对照课本后面本单元的单词,跟读单词录音。要求:根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词。
3. 独立认真地预习本单元课本内容。要求:阅读课本,把不理解的短语,句子用红笔做上记号。
4. 对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。
Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学
操作流程:
1. 学生独立完成导学案上的自学检测。
2. 对照正确的答案对错题进行反思,质疑。
1、 朗读下列单词,并且翻译下列单词或者短语:
1.schoolbag 2.book 3.pen 4.pencil 5.ruler _____________________________________________________________________
二、选择填空。
( )1.—What's this?—It´s a_____.
A.pencil B.pen C.book
( )2.—What's this?—It´s a_____.
A.book B.ruler C.pencil
Step3: 自展提升----合作探究